戰“疫”時期如何講好中國故事？專業教育如何融入思想政治教育？近日，長沙理工大學土木工程學院結合新冠肺炎疫情防控形勢，全民戰“疫”的故事開展了一次課程思政的新探索。截至3月2日，由7名專業老師主講，6名輔導員老師擔任主持人，覆蓋全院2886名學生的課程思政第一輯《火神山背后的土木力量》分10場完成空中授課，打造了空中課程思政雙課堂。
堅定專業自信：講好專業基礎理論課
“自1月23日武漢封城以來，湖北乃至全國人民已與新冠肺炎斗爭39天。同一天開始的火神山醫院建設，某種程度上可視為吹響了共和國史無前例抗疫斗爭的號角……火神山彰顯中國力量，土木人助力中國速度。在僅僅10天的火神山醫院神速建設中，你知道我們土木人做了哪些工作嗎？”在2017級的課程思政分會場，國家自然科學優秀青年基金項目獲得者韓艷教授這樣啟發同學們，“在武漢知音湖畔5萬平方米的灘涂坡地上，我們首先需要平整場地。施工場地高低落差近10米，既有建筑物需要拆除，還有相當數量沼澤、魚塘需要排空、清淤及回填。”雖在新聞中屢見報道，翔實的數據和具體繁復的工序操作仍讓土木學子備受震撼。
“老師，剛剛您說到地基基礎時，需要在混凝土澆筑時加入速凝劑，請問跟沒加相比大概是什么樣一個效果呢？”在2018級的課程思政分會場，同學們的專業學習熱情被充分激發，問題層出不窮。“同學們聽得相當仔細。的確，混凝土正常達到設計強度大約需要28天，如摻入速凝劑，可加速混凝土的硬化和強度發展，在很短的時間內產生足夠的強度。速凝劑保證了火神山醫院快速施工的要求。”“南方地區橋梁長期性能提升技術”國家地方聯合工程實驗室副主任彭暉教授耐心的回答著同學們的疑問。在2017級分會場，魯乃唯博士結合視頻詳細介紹和對比了活動板房與廂式板房這兩種火神山醫院主要采用的快速拼裝結構的性能特點和組裝技術。
“吾輩之楷模！”
“土木人的榜樣！”
“他們才是真正的中華之脊梁！”
聊天框里熱評如潮，主講老師引人入勝的講授引發了土木學子的專業自豪。“哪有什么基建狂魔，不過是一群善良樸實的建設者披上鎧甲挺身逆行。在抗擊疫情的戰場上，各行各業用行動踐行著自己的職業信條。醫生救死扶傷，軍人保家衛國，土木人逢山開路，遇水架橋！專業強國，實干興邦。無論是在歲月靜好中，還是在國家危難時，土木人都大有可為，大有作為！”在研究生課程思政分會場，主持人胡蓉勉勵土木研究生以扎實的專業知識和務實的土木精神投身中國夢的偉大實踐，將青春熱血奉獻在祖國最需要的地方。
堅定強國之志：講好全民戰疫實踐課
新冠肺炎爆發時，土木學院青年教師粟淼博士正在美國加州大學伯克利分校土木與環境工程系進行為期一年的訪學，祖國突如其來的疫情牽動著這位89年出生的年輕學者的心。春節期間，偶然得知學院正在籌劃緊密貼合疫情的專業與思政雙課堂，粟淼主動請纓，加入課程思政的備課組并擔綱最年輕的主講人。
2月29日上午10點，美國當地時間2月28日下午6點，粟淼與2018級分會場的同學們在線上如約而至?！笆靸纫ㄒ凰扇菁{1000張床位的醫院，你需要中建三局等國企牽頭立下軍令狀，需要24小時拿出設計方案、60小時敲定施工圖紙；需要國家電網不眠不休鋪設電纜、遷改線路；需要華為、中國移動等巨頭緊密配合協同作戰保障通訊；需要中石油輸送燃料寶武鋼鐵等供應鋼材……甚至施工現場一菜一蔬的供應……There is no other country that can do anything that fast.Like in America,it takes longer than that to get a cable installed。”說到激動處，粟淼脫口而出美國脫口秀主持人的英文評論。“只有中國可以！這是我在美國越來越多聽到的聲音。世界衛生組織總干事譚德賽也說，中方行動之快、規模之大、世所罕見！”
粟淼博士正在美國加州大學伯克利分校的宿舍面向土木學子開講課程思政
土木學院巖隧系副教授黃戡博士（后）所在的小區被長沙市最早列入有確診病例的官網名單，原本正專注國家自科基金申報的他暫停了手頭工作，成立社區志愿者協會，并多次向疫區捐款捐物。“一方有難，八方支援?；鹕裆结t院這一中國奇跡的背后，是億萬中國人的并肩作戰；是各行各業的不講條件，不計代價；是同舟共濟、堅不可摧的中國力量。”在2016級課程思政分會場，黃戡動情的講述著在中國的戰疫詩篇中，自己的所見、所感、所為。
青春點燃青春，行動感染行動。在“分享你的抗疫故事”課堂互動環節，來自橋梁1603班的阿力木江·阿卜杜熱曼、建工1702班游逸帆、土木1803班胡熙龍、土木1906班劉沅辰等紛紛分享了自己奮戰在家鄉疫情防控一線的切身經歷。
堅定愛國之情：講好思想政治教育課
“火神山，火在熱度，熱火朝天的建設工地，千萬網友云監工；神在速度，建設者夜以繼日揮汗如雨，與時間競速，與疫魔賽跑；而最重要的是，成在制度！什么制度？中國特色社會主義制度！全國一盤棋，集中力量辦大事，在關鍵時刻充分彰顯了我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢。同學們，請你們再進一步思考，為什么我們有能力集中力量辦大事？因為中國共產黨的集中統一領導！黨政軍民學，東西南北中，正是因為黨的集中統一領導，黨中央才能總攬全局，協調各方；才能始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位；才能在極短的時間內統一思想、凝集共識，將有限的資源集中調度到最需要的地區和人民那里去！”在2019級分會場，校學科建設與發展規劃處副處長、工學博士趙冰副教授一連串講演慷慨激昂、擲地有聲，讓19級土木新生對思政課有了新的認識。
“中華自古多磨難，大家自出生以來，經歷了03年抗擊非典、08年汶川地震。在一次次與災難的抗爭中，我們在世人面前一次又一次展現了中國形象，也讓一代又一代的青年人在磨難中洗禮、在抗爭中歷練，在不知不覺中接過中華民族精神之火種，承擔民族復興之大任。”在17級分會場，主持人葉正芳在發言中幾度哽咽，“我們每一個人都如此深愛著我們的國家。但是，我希望我們愛她不僅是因為她是我們共同的家，更因為深刻的知道她好在哪里，制度的優越性在哪里。唯有如此，我們才能從內心增強對偉大祖國的認同，對中國特色社會主義道路的認同，從而堅定四個自信。”
老師們的講課在學生中引發強烈共鳴，聊天框和自由互動反響熱烈。橋梁1704班林棟平時安靜內斂，在課堂互動環節他卻主動為自己爭取到發言的機會：“我爸爸是當地衛生計生綜合監督執法局的一名普通黨員……他已經連續奮戰40多天，我很擔心他，更為他驕傲。關鍵時刻沖得上去，危難關頭豁得出來，我想這就是共產黨人的黨性。我們正是因為千千萬萬他們這樣的人才被保護得很好……我也希望自己向爸爸學習，成為一名敢擔當勇沖鋒的共產黨員。”同班同學曹宇佳打開視頻發言時，眼眶中閃爍著淚水，他動情地說：“如果奇跡有顏色，我想那一定是中國紅！
“震撼、感動、自豪、驕傲、超燃”成了這一課堂反饋的高頻詞匯，很多學生家長都成為這堂課的旁聽生。“我太喜歡這堂課了！作為中國人，堅持理論學習！”“我看到了火神山速度背后無處不在的土木元素、專有名詞、專業知識，其彰顯的是祖國的強大、人民的團結與土木工程師們的卓越，滿滿的專業自豪感與學科自信感！”不少同學課后在朋友圈記錄下自己的心情。肖勇剛教授2月28日為畢業生開講第一課后，巖土1602班陽吉首就留言感慨：說的我熱血沸騰，只想去工作了。
“戰‘疫’故事就是學生專業學習與價值引領的最生動教材。”學院黨委副書記丁丹介紹說，“如何將專業教育與思想政治教育深度融合，同向同行形成協同效應，我們一直在思考。新冠肺炎疫情爆發，學院馬上組織教師團隊，廣泛收集專業素材，統一備課，并精心打造了這一聚焦學生關切的課程思政。輔導員老師搭好臺架子，專業教師唱好戲本子。思政與專業的這一密切合作產生了神奇的化學反應。雙課堂、廣覆蓋、重專業、深引領，教育效果如鹽化水，山鳴谷應。接下來，我們也將繼續將課程思政這一主題課堂創新、激活，引導學生立足專業視角，解答思想困惑、價值困惑，激發青年學子為中華之強盛而讀書的愛國熱情，匯聚青年學子為民族之復興而奮斗的磅礴偉力。
（文/葉正芳 審/丁丹）
