根據《長沙理工大學2020年春季學期新冠肺炎疫情防控期間延遲開學的本科教學組織總體方案》的要求，為切實做好延遲開學期間本科教學質量監測與監控工作，特制定本工作方案。
一、本科教學總體要求
疫情特殊時期，每一位任課教師、教學管理及教輔人員應提高政治站位，增強責任感和使命感，強化質量意識，確保實現“老師不停教、學生不停學、質量不降低”的教學要求。學院教學質量督導成員對在線課程運行情況開展實時監控，監測網絡教學平臺的教學資源、在線學生數、在線學習、在線答疑等信息，保證線上教學質量和效果。
二、工作安排與要求
1.疫情防控期間，成立由教學副院長、教務辦主任、系（室）主任、院督導等組成的教學質量督導工作小組，具體成員見附表1。負責防控期間本科教學質量監測與監控工作的總體計劃、實施與協調，負責全院教學質量信息的通報與發布工作，質量督導組辦公室設在教務辦，聯絡員：李奕。
2.第一周周三（2月19日）前做好學院在線教學信息、課程在線教學方案的收集和整理工作，掌握各門課程所使用的線上教學平臺的信息，保障學院在線教學質量監測與監控工作順利開展。質量督導小組加強對教師網絡教學綜合平臺使用情況的在線督查力度。在線網絡教學運行階段，質量觀察員和系統管理員對網絡教學平臺進行設置、導出數據，院教學質量督導組要針對任課老師上傳的教學資源及課程試運行情況，開展檢查。由各系（室）主任兼任的質量督導成員填寫附表2于2月21日上午12時前報送楊建玲老師。
3.組織督導對網絡課程教學平臺激活和上傳教學資料等開課情況進行督查，學校網絡教學平臺要求：教師上傳教學材料數量≥3條；學生登陸數>50人次；教師登陸次數≥5次。對無故不開網絡課、擅自停課等延誤網絡教學的行為，一經發現，將按照學校學院相關文件規定按教學事故認定予以嚴肅處理。
4.凡1-8周開設的理論課原則上嚴格按課表進行網絡教學，課前做好直播測試，上課前10分鐘將騰訊會議的會議號或其他參與方式用QQ或微信的形式發給學院由各系（室）主任兼任的教學質量督導員，教學質量督導可根據本系（室）網絡教學課堂情況填寫聽課記錄表。
5.畢業設計（論文）答疑從 2020 年 2 月 17 日正式開始，各專業畢業設計（論文）指導教師須提前確定指導時間與方式，以系為單位于2月19日報教務辦，并認真做好線上指導和答疑。要求通過建立 QQ 群或微信群等方式，將畢業設計（論文）任務書、指導書以及畢業設計（論文）資料提供給學生。利用學校網絡教學平臺、騰訊會議或 QQ 群、微信群等交流互動平臺，進行在線答疑，每周不得少于 2 次，并留下截圖或評價資料。
6.對湖北及其他疫情嚴重地區的學生要特別關注，對不能按要求返校的學生繼續開展在線學習，在學生來校后視情況組織集中輔導。對于確有困難不能參加在線學習的學生，相關系室應做好預案，并加強一對一的學業輔導。
7. 要根據在線教學開展情況，適當布置作業，并做好線上輔導。要嚴格對學生的學業要求，加強對學生學習的考核與檢查，創新考核和考試方式，及時了解學生掌握知識情況，調整網絡教學策略。學生返校后，教師對在線教學效果開展評估，根據學生掌握知識情況，做好與線下教學的銜接。對在線教學效果不理想的，任課教師可提出順延課堂教學計劃、調整教學時間的申請，保證教學質量。
8.各系（室）應有效利用學校、各在線課程教育資源平臺發布的使用教程和提供的培訓服務等，以網絡形式組織任課教師相互學習在線授課技術，指導教師選擇適合課程特點的授課方式，提升“互聯網+教學”的執教能力。
土木工程學院
2020年2月17日
