根據學校的統一部署，結合2017年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，為了深入貫徹落實全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議、習近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上的講話精神，學院開展課程思政協同育人的展示活動，活動以專業為單位進行，將社會主義核心價值觀 “課程思政”教學目標，融入各專業主干課程的教學大綱、實施方案、學生的學習任務中，體現立德樹人，促進知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。
主講結構力學的郝海霞老師展示了教學設計中體現的思政教育，比如引入港珠澳大橋，引導同學們愛國主義情懷，同時關注我國重大工程項目，關注行業發展動態；在內容引入時以我國武漢長江大橋、南京長江大橋、滬通大橋等橋梁建設的成就，感受我國橋梁工程領域的技術飛躍，培養同學們的愛國主義和民族自豪感；以及引導同學們自主學習和終身學習的意識等等。
通過展示活動，老師們互相學習、借鑒，開闊了思路。思政教育進課堂是踐行立德樹人宗旨的重要舉措。我們將始終圍繞“為誰培養人培養什么樣的人怎么培養人”這個根本問題，深入研究、探討、實施將思想政治教育有效融入課程內容、教學形式、教學方法、信息技術手段等各個環節，發揮課堂主陣地對學生的教育、思想引領作用，全面實現立德樹人根本任務。
建筑工程系為了深入貫徹落實提升思政課程與課程思政協同育人的實效性，充分動員建筑工程系全體教師發揮思政教育在全方位育人中的作用，建筑工程系于2019年11月5日下午進行了思政課程與課程思政協同育人教學展示活動。建筑工程系歐陽辰秉老師制作了相關PPT，為大家展示了課程思政的教學設計、學情分析、融入思政教育的課程教學方法與策略和教學資源。歐陽老師利用雨課堂先期開展了融入思政教育的課程教學，內容為“影響工程施工質量的因素”，使學生深受啟發。還為大家展示了加入思政教育的教學大綱編寫并總結了課程思政的實施情況，調查結果顯示同學們非常歡迎在專業課程教學中開展思政教育，并希望老師進行思政教育不僅要在課堂上，也要在課外通過微信、雨課堂課后發送信息、教學網絡平臺等多途徑給予實現。
歐陽辰秉老師展示后，老師們圍繞課程思政開展了熱烈的討論，引發了大家對課程思政的思考，激發了大家對課程思政教學的興趣和深刻體會。
巖隧系進行了思政課程與課程思政協同育人教學展示活動，柳厚祥教授和凌同華教授的《土力學》、劉新喜教授的《工程地質》、張軍教授的《地下結構》、黃阜副教授的《地鐵與輕軌》、熊瓊老師的《基礎工程》、蔡小林老師的《巖體力學》等課程，各位老師結合課程思政的建設要求，分別講解了各自課程如何在教學大綱中增加課程思政的教學目標，例如培養愛國情懷、增強民族自豪和生活幸福感等，如何在教案中融入大國工匠精神？如何將人生價值觀、職業觀、能力培養與提升融入到課程教學案例中？并根據新時代課程建設要求，探討了今后應如何進一步提供課程思政的教學效果及其可能的實施方法。
學院督導和部分領導參加每個專業系的展示活動，通過展示活動，各系推薦優秀的教案在學院進行網絡平臺上展示，學院通過考查，推薦歐陽辰秉老師課程，參加學校的展示活動。
（文圖/楊建玲 審/肖勇剛）
