“‘金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒’小朋友們知不知道這句詩描述的是哪一個故事呢？”。長沙市雨花區楓樹山明宸小學報告廳內，小學生們看著多媒體屏幕上橫跨洶涌江水、鐵索冰冷發寒的瀘定鐵索橋，紛紛舉起手搶著回答。這是3月14日，實驗室組織開展“紅橋故事進校園”宣講活動中的一幕。學生黨員通過講述橋梁故事、詩歌朗誦、制作手工橋梁等形式，傳承紅色橋梁文化，延續紅色橋梁基因。
在活動中，學院宣講團成員彭翔宇將黨史故事與橋梁知識有機結合，通過視頻、圖像和宣講形式，生動真實的講述了紅軍長征路上的“飛奪瀘定橋”抗戰故事、“時代標高矮寨大橋”長理教師故事等。彭翔宇在分享中指出：“一座橋梁拔地而起，飛躍從前可望不可即的天塹，造福兩岸的人民；這也就象征著我們的祖國用‘中國力量’克服一個又一個壁壘，讓我們從一貧如洗，走向繁榮富強；從孱弱無力，走向世界敬仰。我們建設的橋梁多么宏偉大氣，我們復興的高歌多么蕩氣回腸！”宣講的最后，在宣講員的帶來下同學們大聲朗誦詩歌《歌頌祖國》。在慷慨激昂的詞句和同學們激動熱情的朗讀聲中，小學生們用水晶泥和小木棍，開始制作心中的紅橋。
“是走進異國他鄉的橋梁建設者用智慧給我們贏得了全世界的尊重！我長大以后也要像那些前輩一樣成為一名橋梁工程師， 為祖國的橋梁建設貢獻自己的力量！”宣講結束后一名小學生激動地對宣講團成員們說。
“希望通過這些或感人至深、或振奮人心的橋梁故事，來展中國橋梁人堅韌不拔、不畏艱險、默默奉獻、精益求精的精神品格，讓學生們在潛移默化中學習和傳承不畏難不畏險的奮斗精神和不怕苦不怕累的鉆研精神，吸引更多新鮮血液加入國家基礎建設的事業中來。”鄧文杰在活動總結中說到。
據悉，近年來實驗室注重將專業知識與社會實踐相結合，組織開展了以“紅色橋梁尋訪”為主題的系列特色實踐活動，鼓勵和引導在校大學生走進現場，走上講臺，在實踐活動中鞏固知識，堅定理想信念，為成為黨和國家需要的優秀人才錘煉本領，積蓄力量。
（文/劉文成、鄧儲波、趙越，圖/姜懿云，審/黃阿明）
