為進一步落實學院“十二五”發展規劃，推進學院的發展上一個新的臺階，5月19日至20日，能動學院組織召開了全體教職工參加的2012年改革與發展研討會。學校黨委書記王耀中、副校長洪源渤、鄒宏如出席了此次會議。會議由學院黨委書記符慧林主持。

會上，鄒宏如副校長首先做了題為“認清形勢、搶抓機遇，明確思路、深化改革”的專題報告。報告中，他從形勢與機遇、現狀與挑戰、改革與建議三個方面全面分析了“十二五”期間國家和湖南能源發展的形勢，特別是湖南“十二五”節能減排綜合規劃的實施以及長株潭兩型社會的建設給能動學院發展帶來的機遇；剖析了面臨新形勢學院發展的地域、學科和專業優勢以及學院的現狀與不足；提出了應對機遇與挑戰，學院下一步改革應該思考的幾點建議。副校長洪源渤在講話中結合能源發展的形勢和學校發展的要求，就能動學院人才培養的模式和科研團隊建設談了個人的看法與建議。

隨后，能動學院院長陳冬林作了“2012年能動學院改革與發展的思考”的主題報告，就學院辦學的基本情況和改革發展的思路作了詳細匯報。

最后，校黨委書記王耀中發表了重要講話。他首先肯定了能動學院近幾年來辦學所取得的成績，鼓勵學院全體教職工在“十二五”期間能面對現實、奮發圖強，力爭學院的發展再上一個新的臺階；分析了能動學院的學科在省屬高校中的行業優勢和專業的不可替代性優勢；提出了學院的發展到了轉型的關鍵時期需要思考的幾個主要問題：一是作為一個傳統優勢學科如何發揮自己的優勢應對國家與地方能源發展的需求；二是要根據現代大學特別是我們長沙理工大學發展和學科建設的要求找出自己的不足；三是要對比分析學院教學、科研、人才培養、學科建設存在的不足，針對學院發展的“瓶頸”，研究“破局”的具體措施；最后要求學院的改革發展要處理好幾個關系：一是壓力與動力的關系。有壓力才會有動力；二是教學與科研的關系。教學搞不好不是一個稱職的教師，科研搞不好，水平無法提高；三是文化建設與學院發展的關系。沒有開放、民主、合作、奉獻、進取的文化氛圍，就沒有學院發展的良好環境。

此次會議的成功召開，也吹響了能動學院在新時期改革的號角，學院將認真組織學習王耀中書記等領導講話精神，并在工作中深入落實。同時，搶抓機遇，乘勢而上、凝心聚力、深化改革，力爭學院在“十二五”期間上一個新的臺階。

能動學院

2012年5月21日

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