經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,2011年學(xué)校會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)于10月20-23日在邵陽(yáng)新寧開(kāi)班,黎正穩(wěn)副校長(zhǎng)出席,學(xué)校全部會(huì)計(jì)、審計(jì)人員以及資產(chǎn)管理員參加。
黎正穩(wěn)副校長(zhǎng)作開(kāi)班講話,充分肯定會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)范化工作,充分肯定歷次培訓(xùn)班取得的效果,充分肯定會(huì)計(jì)人員所做的工作。學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作有一個(gè)很好的運(yùn)行狀態(tài),發(fā)揮了財(cái)務(wù)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的保障支撐作用,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員功不可沒(méi);這樣一支大的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)隊(duì)伍,保持了廉正建設(shè),是加強(qiáng)自身管理,嚴(yán)格自律的結(jié)果。同時(shí),財(cái)務(wù)工作也存在著三大壓力。一是資金上的壓力,在化債限制貸款規(guī)模的情況下,時(shí)刻擔(dān)心資金鏈出現(xiàn)斷裂,大家一起積極努力想辦法,有幾次幾近斷裂,都有驚無(wú)險(xiǎn),資金最困難的時(shí)刻接近過(guò)去;二是隊(duì)伍建設(shè)的壓力,目前的狀況是能干事,能運(yùn)行,但隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,信息化系統(tǒng)效率提不高,需要提高管理水平增效益;三是現(xiàn)代管理手段開(kāi)發(fā)的壓力,如不開(kāi)發(fā)將越來(lái)越被動(dòng)。
培訓(xùn)班邀請(qǐng)湖南大學(xué)計(jì)財(cái)處副處長(zhǎng)、博士、會(huì)計(jì)學(xué)院教授陳共榮授課,陳共榮教授結(jié)合《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》就“高校會(huì)計(jì)核算模式與改革”進(jìn)行專題講解。十二五時(shí)期將全面推進(jìn)事業(yè)單位會(huì)計(jì)改革,將根據(jù)推進(jìn)事業(yè)單位改革、促進(jìn)事業(yè)單位健康發(fā)展的需要,借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),結(jié)合醫(yī)院、高校會(huì)計(jì)改革成果,全面修訂事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度,整合事業(yè)單位行業(yè)會(huì)計(jì)制度。陳共榮教授還介紹了湖南大學(xué)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革方面取得的成果。陳共榮教授的授課給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員帶來(lái)了湖南大學(xué)寶貴的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),也為財(cái)務(wù)人員如何改善自身知識(shí)指明了很好的努力方向。
培訓(xùn)班邀請(qǐng)學(xué)校審計(jì)處處長(zhǎng)楊華峰教授就“高校財(cái)務(wù)管理模式與內(nèi)部控制”進(jìn)行專題講座,楊處長(zhǎng)從“變革時(shí)代的高校財(cái)務(wù)與審計(jì)人”這個(gè)極具激情與挑戰(zhàn)的命題開(kāi)講,圖文并茂、形神俱備、由淺入深、層層遞進(jìn)地展示了“視野決定成就,思路決定出路”的管理思想,介紹了國(guó)內(nèi)外高校的財(cái)務(wù)管理模式,內(nèi)部控制與要素管理的關(guān)系。
伍海泉處長(zhǎng)作培訓(xùn)總結(jié)。本次培訓(xùn)班內(nèi)容針對(duì)性非常強(qiáng),是學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革和科室職責(zé)調(diào)整后的一次知識(shí)充電,專家們準(zhǔn)備充分,講課精彩,大家聚精會(huì)神地聽(tīng)好了每一堂課。高校會(huì)計(jì)改革迫在眉睫,財(cái)務(wù)管理水平亟待提高,會(huì)計(jì)是一個(gè)不斷要求學(xué)習(xí)的職業(yè)。學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員是非常重視的,我們要尊重這份職業(yè),很好地履行職責(zé),珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)班組織嚴(yán)密,全體人員積極參加,達(dá)到了預(yù)期的效果。
計(jì)財(cái)處
二○一一年十月二十九日





