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一、教學成果獎
獲獎 |
級別 |
成果名稱 |
第一完成人 |
團隊成員 |
獲獎 |
2020 |
國家級 |
面向公路交通高質量發展的高素質復合型人才“三化四通”培養模式創新實踐（GB-2-2022349） |
鄭健龍 |
王磊、杜榮華、張軍輝、李傳習、胡林、袁劍波、張建仁、劉朝暉、楊偉軍、尹來容、王正武、馬亞飛、周和平、陳伏彬、錢國平、張玉平、胡宏偉、周訪濱、付果、唐宏賓、肖杰、黃阜、周愛蓮、戴理朝 |
二等獎 |
2023 |
省協會 |
行業視角下訓賽創貫通的測繪類課程工程實踐教學改革研究（HN2023J1-012） |
周訪濱 |
熊旭平、徐卓揆、徐鵬、廖中平 |
二等獎 |
2022 |
校級 |
長沙理工大學優秀課程教學團隊 |
周訪濱 |
錢國平、李平、張冬梅、熊旭平 |
教學貢獻獎 |
2022 |
校級 |
面向交通電力行業的測繪工程專業復合型創新人才培養體系構建與實踐（2022-220） |
徐卓揆 |
賀躍光、邢學敏、張云菲、徐鵬、熊旭平、范志勇、廖中平、張龍其 |
二等獎 |
2019 |
校級 |
成果導向教育理念下測繪類課程信息化改革與實踐 |
丁美青 |
徐卓揆、徐鵬、賀躍光、周訪濱、鄧興升、張龍其、熊旭平、范志勇 |
二等獎 |
2015 |
校級 |
產業視角下能力導向的測繪類課程工程實踐教學研究（JXCG1510） |
徐卓揆 |
徐卓揆、賀躍光、徐鵬、熊旭平、廖中平 |
一等獎 |
2012 |
校級 |
測量平差實踐教學模式研究與實踐（JXCG1240） |
鄧興升 |
賀躍光、唐平英、范志勇、廖中平 |
三等獎 |
二、教研教改課題
序號 |
項目名稱 |
項目 |
項目 |
項目 |
負責人 |
參與人個人排名 |
文號 |
立項 |
1 |
“三全育人”引領下遙感專業課程教學-科研互動模式研究 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
夏清 |
張云菲、周訪濱、鄭瓊 |
湘教通[2024]147號 |
2024.6.14 |
2 |
新工科背景下的測繪遙感專業教學改革探索與實踐 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
鄭瓊 |
夏清、周訪濱、張云菲 |
湘教通[2023]352號 |
2023.11.27 |
3 |
“雙萬計劃”與“六卓越一拔尖”雙驅動下《測量學》SPOC混合式教學模式創新實踐研究 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
邢學敏 |
謝樹春、徐鵬、劉斌、夏清 |
湘教通[2022]248號 |
2022.9.15 |
4 |
測繪工程國家一流專業行業特色教學體系重構與建設 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
賀躍光 |
徐卓揆、徐鵬、熊旭平、張云菲 |
湘教通[2020]232號 |
2020.9.27 |
5 |
新基建背景下的公路交通類微專業體系構建與實踐 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
周訪濱 |
錢國平、張軍輝、周和平、李平 |
湘教通[2020]232號 |
2020.9.27 |
6 |
行業特色地方高校測繪工程“新工科”建設探索與實踐 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
徐卓揆 |
賀躍光、周訪濱、謝樹春、唐利民 |
湘教通[2018]436號 |
2018.9.29 |
7 |
分散實習保障機制及實習過程管理研究 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
賀躍光 |
易貴民、馬明松、徐卓揆、徐鵬 |
湘教通[2015]291號 |
2015.6.24 |
8 |
精品課程資源共享與利用機制的研究與實踐 |
教學改革研究 |
省級 |
湖南省教育廳 |
聞德保 |
趙建三、龍科軍、周訪濱 |
湘教通[2012]401號 |
2012.7.11 |
9 |
“新工科”背景下測繪遙感專業課程建設與思政融合探索 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
蔡玉珍 |
邢學敏、張云菲、鄭瓊 |
長理工大教[2024]12號 |
2024.6.27 |
10 |
新工科趨勢下獨立學院工程制圖類專業基礎課程教學改革 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
趙彬彬 |
駱亞波、何祎、戴全發、黃大兵 |
長理工大教[2023]34號 |
2023.12.6 |
11 |
融合虛擬仿真技術的測量學理論與實踐教學改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
朱珺 |
邢學敏、劉斌、彭葳 |
長理工大教[2023]34號 |
2023.12.6 |
12 |
新工科背景下本科測繪工程專業遙感數據處理與應用實踐教學模式改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
譚劍波 |
岳俊、張云菲、徐卓揆、劉斌 |
長理工大教[2022]18號 |
2022.10.14 |
13 |
基于合作學習的工科線上線下混合式教學模式研究與實踐 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
戴全發 |
周訪濱、趙彬彬、廖中平、熊旭平 |
長理工大教[2021]19號 |
2021.11.15 |
14 |
面向新工科建設的土建類專業基礎課程教學改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
劉斌 |
邢學敏、賀躍光、譚建波、夏清 |
長理工大教[2020]12號 |
2020.10.12 |
15 |
校企合作模式下的測繪工程專業教學改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
夏清 |
邢學敏、周訪濱、徐鵬、陳立福、劉斌 |
長理工大教[2020]12號 |
2020.10.12 |
16 |
面向地理大數據的測繪工程專業GIS課程教學改革 |
本科金課 |
校級 |
長沙理工大學 |
張龍其 |
郭開云、周訪濱丁美青、徐鵬 |
長理工大教[2019]23號 |
2019.10.8 |
17 |
工程教育專業認證背景下測繪工程專業GIS課程教學改革研究 |
本科金課 |
校級 |
長沙理工大學 |
張云菲 |
刑學敏、徐卓揆、謝樹春、周訪濱 |
長理工大教[2019]23號 |
2019.10.8 |
18 |
基于互聯網的智能手機微課在測繪工程專業課中的應用研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
丁美青 |
郭云開、謝樹春、張龍其、徐鵬 |
長理工大教[2018]15號 |
2018.6.27 |
19 |
“雙一流”背景下應用型測繪人才培養模式及途徑研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
趙彬彬 |
聞德保、周訪濱、張龍其、周凱 |
長理工大教[2017]58號 |
2017.12.11 |
20 |
非測繪類專業《測量學》教學體系改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
邢學敏 |
賀躍光、徐鵬、周訪濱、徐卓揆、丁美青 |
長理工大教[2015]17號 |
2015.7.13 |
21 |
測繪工程專業GIS理論及實踐教學體系的改革與創新 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
張龍其 |
郭云開、趙健三、唐平英、謝樹春、丁美青、徐鵬、趙彬彬 |
長理工大教[2014]19號 |
2014.10.27 |
22 |
虛擬仿真平臺下攝影測量與遙感實踐教學模式創新研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
鄧興升 |
郭云開、唐平英、彭文瀾、戴全發、丁美青 |
長理工大教[2014]19號 |
2014.10.27 |
23 |
地理信息交叉學科本科生創新能力培養的探索與實踐研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
趙彬彬 |
趙建三、唐平英、戴全發、張龍其、熊旭平 |
長理工大教[2013]15號 |
2013.6.27 |
24 |
測量示范實驗室可持續發展建設與《測量學》實驗教學內容改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
周訪濱 |
唐利民、徐卓揆、郭云開、唐平英、宋謙 |
長理工大教[2013]15號 |
2013.6.27 |
25 |
獨立學院土建類專業測量實踐能力的培養改革與實踐 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
丁美青 |
郭云開、趙建三、唐平英、王正軍、徐鵬、周訪濱 |
長理工大教[2013]15號 |
2013.6.27 |
26 |
非測量專業測量學實驗課程的教學內容調整與教學效果研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
唐利民 |
周訪濱、徐卓揆、宋謙、李杰、朱陶業 |
長理工大教[2012]24號 |
2012.9.11 |
27 |
測繪工程省級特色專業畢業設計指導模式改革研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
徐鵬 |
周健、賀躍光、徐卓揆、戴全發、張龍其 |
長理工大教[2011]18號 |
2011.6.29 |
28 |
獨立學院工程測量實訓體系建設研究 |
普通教育 |
校級 |
長沙理工大學 |
徐卓揆 |
賀躍光、唐平英、周訪濱、宋謙、李杰、唐利民 |
長理工大教[2011]18號 |
2011.6.29 |
29 |
《測量學》課程中融入“課程思政”的改革研究 |
課程思政 |
城南校級一般項目 |
長沙理工大學 |
邢學敏 |
張云菲、劉斌、譚劍波、徐鵬 |
2019.11.1 |
