2019年，招生就業處將以習近平新時代中國特色社會主義思想以及關于教育的重要論述為指導，全面貫徹落實全國教育大會精神和學校黨委決策部署，堅持以學生為中心，圍繞立德樹人根本任務，實施質量提升計劃，實現招生就業工作高質量發展。
一、實施黨建引領工程
1.扎實開展“支部建設年”活動。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“支部建設年活動”，推進黨支部“五化”建設，積極開展主題黨日活動，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨組織的引領力，開展黨員“亮身份、亮風采、亮決心、亮成果”活動，促進黨員干部“樹形象、做表率、增本領、敢擔當”。積極參與精準扶貧，關注和支持扶貧事業發展。
2.強化師德師風建設。堅決反對“四風”，嚴格遵守中央八項規定和省委九項規定。貫徹落實新時代教師職業行為十項準則，嚴格執行教育部“四不準”要求。杜絕“門好進、臉好看、事難辦”，以服務對象滿意為標準，持續抓好作風建設。
二、實施生源質量提升工程
3.加大招生宣傳力度。搭建立體化招生宣傳平臺，繼續推進“151”生源基地建設工程，新增50所以上優質生源基地中學，落實招生宣傳學院區域負責制,完善招生宣傳考核辦法。創新招生宣傳形式，創建招生宣傳品牌。拍攝學校招生宣傳片，鼓勵學院挖掘專業特色，結合學科專業建設拍攝學院和專業招生宣傳片，豐富招生宣傳內容。建設一支有底蘊、有底色、有底氣、全員參與的專業化招生宣傳大使隊伍。組織學科帶頭人、知名學者教授深度參與招生宣傳，送講座、送服務進中學，組織游學計劃、校園開放日等活動，將招生宣傳工作常態化、常年化，確保招生宣傳效果。
4.完善招生選拔機制，改進招生錄取方式。根據學科專業特色和人才培養需求，確定等級性考試科目要求。探索制定高中學生綜合素質評價、高中學生學業水平考試成績的使用辦法。進一步強化招生就業杠桿作用，完善招生計劃分配辦法，加大專業招生計劃調控力度。對接高考改革政策，試點在部分省外招生計劃錄取執行中實行零調劑。
三、實施學生就業質量提升工程
5.引導畢業生到基層就業。組織以學生干部、黨員等為代表的優秀青年大學生投身基層選調、“農村教師特設崗位計劃”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”等基層就業項目；引導畢業生服務鄉村振興計劃、服務精準扶貧，參軍入伍，到國際組織實習任職，促進畢業生多元化就業。
6.立足行業開拓優質就業崗位。構建“4+4”優質就業基地集群，引導畢業生立足學科專業特色，到重點地區、重大工程、重大項目、重要領域，到名優企業就業。圍繞“一帶一路”建設、雄安新區建設、長江經濟帶發展、粵港澳大灣區建設、海南自貿試驗區建設等重大戰略，智能制造、人工智能等新興行業，開拓優質就業市場工作崗位。
7.拓展地方新興業態就業市場。充分發揮學校特色學科優勢，將畢業生就業工作融入服務新湖南經濟社會發展，為 “一帶一部”戰略實施、創新驅動發展、扶貧攻堅等關乎湖南高質量發展重點領域提供人才支撐。主動對接新業態人才需求，促進畢業生充分就業。
8.培育就業指導教師隊伍。加強就業指導教師培訓，提高專業化、職業化水平，力爭培養一批就業指導金牌講師。選派就業指導教師到企業開展職場體驗實踐活動，提高就業指導實戰能力。聘請企業人力資源專家、優秀校友及行業精英兼任職業發展導師。鼓勵班主任老師參與就業指導和畢業生就業推薦工作。
9.職業發展與就業指導課程建設。開展職業發展與就業指導課程“一講一名師、一師一優講”活動，著力培育金講課堂、精品課程、在線課程等。將職業啟蒙教育納入職業生涯規劃教育體系。將家國情懷、應征入伍、基層就業和選調、西部計劃、國際組織實習任職等內容納入就業指導教學體系。鼓勵各學院根據自身實際，通過小班授課、團體輔導、企業體驗等多種教學形式提升教學效果。
10.推進大學生就業力提升計劃。加強大學生職業生涯發展與就業指導教育，開展學生職業素質和求職技能提升系列教育培訓活動。搭建實踐平臺，增強學生專業技能和職業能力，鼓勵學生考取行業企業認可度高的資格證書。舉辦職業與人生大講堂、職業規劃設計大賽、簡歷制作比賽等品牌活動。加大個性化職業發展與就業指導咨詢服務，鼓勵學院建設職業咨詢工作室，支持有相關從業資格證的教師開展個性化就業咨詢指導。認真組織困難群體畢業生參加各種類型的就業能力提升專項培訓。
11.落實“百分百”就業幫扶計劃。對建檔立卡貧困家庭、少數民族、身體殘疾等特殊就業困難群體畢業生實施院領導、專業教師、輔導員、班主任、學生骨干等全員參與的“一對一”精準幫扶機制。挖掘校友、行業企業、就業基地等社會資源，優先為困難群體畢業生推薦崗位。落實好困難群體畢業生求職創業補貼申報發放工作。
12.完善就業信息精準服務機制。優化就業信息精準推送、學生求職與企業招聘精準對接。進一步優化就業協議書網簽、遠程面試功能、入場掃碼系統、“線上+線下”招聘會等就業工作大數據管理功能，促進畢業生與用人單位精準匹配，提高畢業生就業滿意度。加強業務培訓，嚴格就業信息管理與安全監控。
13.加強就業狀況統計監測與畢業生跟蹤調查反饋。實施就業數據狀況統計監測周報制。完善畢業生就業反饋機制，創新就業反饋信息收集形式，開展畢業生就業狀況與職業發展狀況跟蹤調查，逐步構建覆蓋學生成長、求職擇業、職業發展全過程的信息反饋系統。
14.培育職業發展與就業指導研究和教研教改項目。加強就業工作理論研究與實踐探索，開展就業指導工作的科學性和前瞻性研究。推進職業發展與就業指導課程教研教改項目研究，提高課程教學質量。
15.挖掘就業典型。積極推進“標桿工程”，挖掘基層、艱苦行業和重點領域就業創業的典型代表和先進事跡，營造“爭當時代先鋒、民族脊梁”“做祖國最需要的人”等為主旋律的就業氛圍。
