一邊是閑置“沉睡”的公物資產，一邊是急需采購的物資。如何盤活閑置資產，實現公物資產的有效利用和無縫對接呢？近日，學校遷址擴建的公物倉正式開倉。
公物倉是對長期低效運轉、閑置、超標準配置等可調劑資產，以及可共享共用資產進行分類收儲、統一管理、合理調配、依規處置的平臺。2023年2月，學校在云塘和金盆嶺兩校區分別建立實體公物倉，共計面積近300㎡。隨著教職工對資產共享共用理念的深入認知，公物倉的入庫資產不斷增加，資產調劑量也顯著提升，原有的面積已不能滿足需求。為此，學校于2023年9月啟動公物倉的遷址擴建。經過選址、改造、搬遷，于2024年1月，將云塘校區大會堂原地面停車庫建設成了一間面積超600㎡的實體公物倉，倉內可調劑資產達1400臺（件）。為了實現公物倉資產調劑的信息化管理，同時打破實體倉面積的局限，基于學校資產管理系統的線上虛擬公物倉也于2023年11月開發完成并正式上線，已實現在線辦理閑置資產查詢、調配、審核等功能。
目前，學校已建成集線下實體倉與線上虛擬倉為一體的“資產調劑超市”，進一步打通了全校固定資產的信息壁壘，實現信息共享，增強線下資產流動力度，讓閑置資產“活起來”，從而提升資產使用效益，優化資產配置和節約辦學成本支出，充分發揮了公物倉調余補缺、共享共用的作用。“有需求先去公物倉挑選”逐漸成為教職工的資產配置共識。
教學院閑置桌椅被調撥至機關部門用于行政辦公，城南學院機房5200余臺設備被調撥計通學院再利用，繼續教育學院富余公車被調撥用于保衛巡邏……學校通過公物倉，進行校內資產調劑，讓上萬件閑置資產被充分利用起來，既解決了急需，又避免了浪費。2023全年實現跨部門調劑資產1568萬元、8007臺（件）。
下一步，學校將著力提升公物倉管理效能，樹牢“過緊日子”的思想，注重與資產配置、處置、采購等政策、標準、程序的銜接，積極打造公物倉建設管理的“長理樣本”。
（文/劉菁 圖/陶真林、李平 一審/周國良 二審/彭霞 三審/曹瑛）
