5月27日上午10點，我校輔導(dǎo)員理論和實踐研究團(tuán)隊在文科樓A603外語學(xué)院會議實驗室舉行主題研討沙龍，法學(xué)系書記田興洪和外國語學(xué)院副書記劉堅分別帶來《法治思維與大學(xué)教育》以及《經(jīng)濟發(fā)展與大學(xué)教育》主題報告，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人副校長談傳生教授和校學(xué)工部、團(tuán)委、招就處、研工部、心理中心人員以及各學(xué)院三十余名輔導(dǎo)員參與研討。
田興洪闡述了法治思維的內(nèi)涵與外延，強調(diào)了依法辦學(xué)對于本科人才培養(yǎng)的重要意義。他分析了當(dāng)前大學(xué)生在一定程度上欠缺法治思維的現(xiàn)象，并從增設(shè)公選課、開展課外法治實踐、加強校園法治文化建設(shè)、以及發(fā)揮法學(xué)專業(yè)大學(xué)生帶頭引領(lǐng)作用等四個方面闡述了理工科高校大學(xué)生法治思維的培養(yǎng)途徑。目前，法學(xué)系正著手開展“一二三四”校園法律服務(wù)體系建設(shè)，旨在為學(xué)生提供法律咨詢服務(wù)并開展法律志愿服務(wù)活動，相信對于學(xué)生法治思維的培養(yǎng)大有裨益。
劉堅通過大量數(shù)據(jù)分析了世界多個國家以及國內(nèi)不同地區(qū)的社會經(jīng)濟和高等教育發(fā)展現(xiàn)狀，指出教育越來越成為推動經(jīng)濟增長的最重要因素，高等教育的發(fā)展也必須適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展。教育的現(xiàn)代化與高質(zhì)量發(fā)展也是今年全國兩會最受關(guān)注的議題之一，政協(xié)委員、人大代表們提出很多了富有建設(shè)性的議題和議案。堅持不懈地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略應(yīng)該是我們始終堅持的基本國策。
與會人員就主題報告開展研討。大家認(rèn)為，這兩場報告學(xué)術(shù)思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)詳實，給自己帶來了很好的啟發(fā)和思考。在開展理論研究過程中，我們可以借鑒多學(xué)科研究方法，“用第三只眼來看思政”，開闊研究視野，提高科學(xué)性、前沿性。在工作實踐中，我們可以邀請專業(yè)法律團(tuán)隊開展指導(dǎo)，提高自身依法辦事能力；同時積極開展法律知識普及活動，讓學(xué)生有機會參與學(xué)校治理工作，做到依法治校和人文關(guān)懷有機統(tǒng)一，提高學(xué)生法治思維，樹立法治觀念。
談傳生做研討總結(jié)。他指出，我們對學(xué)生開展法治思維、經(jīng)濟思維教育的目的是要培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生樹立“四個自信”，形成正確的價值觀，學(xué)會通過自己的不懈奮斗去創(chuàng)造美好未來。同時，通過法治觀念教育，我們還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過合理途徑理性表達(dá)訴求，做一名知法、懂法、守法的合格大學(xué)生。
（文/李嬋 圖/龍洋 審/唐青）
