五四青年節(jié)到來(lái)之際，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察的重要講話精神”師生座談會(huì)。此次座談會(huì)由院黨委副書(shū)記王雙主持，院黨委書(shū)記文麗麗、輔導(dǎo)員龍洋、陳若晨、毛婕和青年學(xué)生代表們共同參加。
首先，與會(huì)師生一同觀看了4月25日習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察的相關(guān)視頻報(bào)道，王雙書(shū)記對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神進(jìn)行了詳細(xì)地傳達(dá)和解讀。王雙表示，全體師生要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科專業(yè)特色，致力于傳承和發(fā)展文化擺渡精神，推進(jìn)湖湘文化國(guó)際化傳播，努力建設(shè)湖湘文化國(guó)際化傳播的前沿陣地。她強(qiáng)調(diào)，希望外語(yǔ)學(xué)子能夠樹(shù)立大格局、大視野，將個(gè)人前途命運(yùn)與祖國(guó)前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，不斷提升自我修養(yǎng)，時(shí)刻響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，將自己的人生融入祖國(guó)大好河山的建設(shè)中去。
接著，三位輔導(dǎo)員結(jié)合自身經(jīng)歷，就青年學(xué)生如何發(fā)揮先鋒模范作用，提高自身素質(zhì)等問(wèn)題提出了自己的看法。龍洋表示，作為學(xué)生黨支部要特色鮮明，主動(dòng)地、有導(dǎo)向性地開(kāi)展一系列活動(dòng)，作為學(xué)生黨員要積極發(fā)揮“先鋒模范”作用，去“小透明化”，深入集體，讓自己的存在感更強(qiáng)，并做好師生聯(lián)系的紐帶，更加積極地為大家服務(wù)。陳若晨以此次疫情防控工作為例，表?yè)P(yáng)了疫情中積極參與志愿服務(wù)的青年學(xué)子，同時(shí)也指出仍有部分同學(xué)對(duì)工作不配合，對(duì)政策不理解。他強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生要提升思想覺(jué)悟，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，增強(qiáng)黨的意識(shí)，提高政治站位，在大是大非面前始終與黨和國(guó)家以及學(xué)校的立場(chǎng)保持高度一致。毛婕向大家分享了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提出要“走出去”，到實(shí)踐中去。在實(shí)踐中拓展知識(shí)，結(jié)識(shí)益友；在實(shí)踐中提升自己，服務(wù)人民。她鼓勵(lì)青年學(xué)子積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，將理論付諸于實(shí)踐，踴躍參加“暑期三下鄉(xiāng)”、支教等活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)完習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察的重要講話精神，聽(tīng)完老師們的經(jīng)驗(yàn)和看法之后，青年學(xué)子們就自己的學(xué)習(xí)心得與感悟進(jìn)行了分享和交流。其中，王柯雯同學(xué)提出了外語(yǔ)人講好中國(guó)故事所需要的“四力”，即思想交織迸發(fā)魅力的“腦力”、回望過(guò)去汲取力量的“眼力”、對(duì)文化拿得穩(wěn)端得住的“手力”以及全心全意跟黨走的“腳力”。青年的模樣，是外語(yǔ)學(xué)子的模樣，更是長(zhǎng)理的模樣！
最后，文麗麗書(shū)記根據(jù)本次座談會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及師生所感所悟，對(duì)青年學(xué)子提出了殷切希望：未來(lái)的國(guó)力比拼是人才的比拼，只有青年強(qiáng)國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)。作為外語(yǔ)學(xué)子，要努力做到“胸懷祖國(guó)、學(xué)業(yè)精湛、融通中外”，胸懷遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，練就過(guò)硬知識(shí)本領(lǐng)，彰顯青年風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)青年價(jià)值。
青年應(yīng)在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年人的殷殷期許，也是我們作為一位當(dāng)代新青年應(yīng)該時(shí)刻踐行的目標(biāo)。愿我院青年學(xué)子能夠砥礪前行、接續(xù)奮斗，肩負(fù)起文化擺渡的使命，成為一名底色亮、實(shí)踐強(qiáng)，有情懷、敢擔(dān)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)理外語(yǔ)青年，凝心聚力，為學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
（文、圖/王子勤 審/王雙）
