12月22日下午，記者節系列活動之云嶺傳媒大講堂——《爆款文章的誕生》新媒體寫作講座在文科樓B501舉辦，資深新媒體作家向蘭老師與新聞專業學生在現場交流新媒體文寫作技巧。新聞專業師生共計60余人參加講座。
向蘭老師說：“與傳統寫作不同，新媒體寫作是情感與情緒上的交流。平白是新媒體文章最大的特點。”
向蘭老師將新媒體文的寫作分為選題、標題、結構、素材、說理、升華、自檢、投稿八大部分，并對選題和素材進行重點分析解讀。
“選題是一篇文章的靈魂。”向蘭老師說，“好的選題都是策劃出來的。”以最近爆紅的丁真為例，向蘭老師為同學們詳細講解了一個選題的誕生過程。首先，確定一個寫作的素材，在尋找到好的素材之后，從不同的角度思考選題，然后列出十個不重合的選題，從中篩選出熱門選題、常用選題、冷門選題，最后分析選擇該選題的三種原因。“當遇到有爭議的選題時，一定要堅定自己的立場，選取能夠有力支撐自己觀點的素材。”向蘭老師補充道。
好的選題使一篇文章具備了成為爆款文的基礎，而成就爆款文的最重要的因素是素材，那么我們該如何尋找選題素材？
素材、選題都是在長期積累中的結果，尋找的方法大于途徑。向蘭老師為我們提供了三種尋找素材的方法：瀏覽網絡平臺的熱門話題、微博，知乎，頭條，抖音等；留意觀察身邊發生的事例；策劃、制造爆款選題。
寫好一篇新媒體文章，我們除了選擇好的素材選題外，還應學會拆解文章，學習他人的寫作方式。那么如何拆解文章？
向蘭老師說：“素材、是文章的血和肉，說理決定了文章的深度，選題是文章的靈魂，結構是文章的鋼筋和支柱。只有結構正，文章才能不跑題。”
向蘭老師將文章拆解為標題，選題，結構，素材，說理，金句，拆文者的看法七個部分，拆解過程分為：第一遍快速閱讀；第二遍細看，分解文章選題、結構、素材、金句、結尾升華；最后重新閱讀三步。
在現場提問環節，向蘭老師耐心解答現場同學在平時新媒體寫作中遇到的問題。
針對同學在選題思維受限的情況，向蘭老師回答說：“選題不等于標題。找不到寫作思路時，可以列出素材的關鍵詞，尋找別人的觀點，再從對別人的觀點中延伸出自己的觀點”
“寫作是一項技能，不能以功利心去寫，無論是要寫什么文章，在哪個平臺寫，都要先練好技能。”向蘭老師特別強調，“掌握好寫作這項技能可以終身受益。”
對于如何辨別選題對讀者來說是否有用的問題，向蘭老師指出，“絕對忌諱自嗨型寫作，做選題時就要考慮別人的感受。列出爆款文章的標題與關鍵詞，再回頭看自己的選題，優劣立顯。”
“當自己的觀點與大多數人都不相同時，這樣的選題可以寫，但關鍵要看你怎么寫。”向蘭老師說，“所有的觀點都要在你文筆的掌控之下。選題的第一要求是，具體可實行。”
“人若有志，萬事可為。”向蘭老師引用斯邁爾斯的話為這場精彩的講座作結。記者節系列活動之云嶺傳媒大講堂在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。
（文/李路萍 向越 圖/鄺瀅 審核/趙繼光）
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