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基層黨組織

聚焦人才培養(yǎng),共話畢業(yè)新篇——文新學(xué)院召開2025屆畢業(yè)生座談會(huì)

發(fā)布日期:2025年06月11日 來源: 作者:

2025年6月10日下午,文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在金盆嶺校區(qū)學(xué)院三樓會(huì)議室召開2025屆畢業(yè)生座談會(huì)。黨委副書記劉莎、副院長侯承相、各系教師代表與2025屆畢業(yè)生代表齊聚一堂,圍繞人才培養(yǎng)主題,就學(xué)業(yè)、實(shí)踐、就業(yè)等話題展開深入交流。

座談會(huì)伊始,侯承相表達(dá)了對(duì)畢業(yè)生的殷切期望,強(qiáng)調(diào)此次會(huì)議旨在聆聽學(xué)生心聲,收集反饋,為學(xué)院人才培養(yǎng)體系優(yōu)化提供參考,助力學(xué)生更好地從校園邁向社會(huì)。

畢業(yè)生代表們踴躍發(fā)言,分享大學(xué)四年的收獲與感悟。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,大家提到,學(xué)院豐富的課程設(shè)置和專業(yè)教師的悉心指導(dǎo)讓他們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。漢語言文學(xué)專業(yè)的盧賽表示古代漢語、現(xiàn)代漢語等一系列課程,像是打開文學(xué)寶庫的鑰匙,在老師的帶領(lǐng)下,他們深入剖析經(jīng)典著作,反復(fù)打磨寫作技巧。正是這些課程,讓她從對(duì)文學(xué)的懵懂喜愛,成長為能獨(dú)立完成學(xué)術(shù)論文和文學(xué)創(chuàng)作的準(zhǔn)專業(yè)人士;新聞學(xué)專業(yè)的葉心瑤也表示,新聞采訪、寫作、編輯等課程的學(xué)習(xí),使自己掌握了新聞工作的基本技能,能從容應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn);網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的李祉陳表示在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過校園團(tuán)隊(duì)制作的短視頻在各大平臺(tái)上播出,也收獲了不錯(cuò)的反響。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓他們對(duì)新媒體行業(yè)的運(yùn)作模式有了深刻理解,也讓大家對(duì)未來充滿信心。新聞卓越班的柯婧則表示,豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了快速成長,能有機(jī)會(huì)參與媒體實(shí)習(xí),在一線記者的帶領(lǐng)下完成深度報(bào)道。這種“實(shí)戰(zhàn)”式的培養(yǎng),不僅提升了他們的專業(yè)技能,更培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)新聞事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

在人才培養(yǎng)與就業(yè)銜接方面,畢業(yè)生們也提出了自己的看法,希望學(xué)院能邀請(qǐng)更多行業(yè)專家開展職場講座和培訓(xùn),或是引進(jìn)更多企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)實(shí)踐,幫助同學(xué)們更好地了解市場需求,提升求職競爭力。

此外,同學(xué)們還對(duì)學(xué)院的課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施等提出了建設(shè)性意見。例如,建議增加前沿性和實(shí)用性強(qiáng)的課程,以適應(yīng)快速變化的行業(yè)需求;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為實(shí)踐教學(xué)提供更先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)支持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真聽取意見,表示將組織相關(guān)系部深入研討,積極落實(shí)改進(jìn)措施。

座談會(huì)持續(xù)近兩個(gè)小時(shí),現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。侯承相在總結(jié)發(fā)言中對(duì)畢業(yè)生提出三點(diǎn)希望:一是保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己;二是勇于擔(dān)當(dāng),在工作崗位上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量;三是常回母校,關(guān)注學(xué)院發(fā)展,為學(xué)院人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策。

此次座談會(huì)搭建了學(xué)院與畢業(yè)生溝通的橋梁,為學(xué)院了解學(xué)生需求、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了重要依據(jù)。學(xué)院表示,將以此次座談會(huì)為契機(jī),不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)工作,為學(xué)生成長成才創(chuàng)造更好的條件,助力畢業(yè)生在未來的人生道路上綻放光彩。

(圖/陳婷婷 文/羅婧 一審陳鑫宇 二審劉莎 三審李娜)