聚焦朋輩互助員基礎能力 筑牢校園心理“互助網”——物電學院開展2024級朋輩專題培訓
5月20日晚7：00，物理與電子科學學院在理科樓B311舉辦“朋輩互助員基礎知識”專題培訓，學院心理輔導員蔣琳嬡擔任主講，全體心理委員、寢室長及心理部成員參訓。
培訓中，蔣琳嬡老師從大學生常見的學業壓力、人際關系、情緒管理等心理問題切入，指出朋輩群體作為“生活同頻者”，具備貼近同學、便于觀察的天然優勢，是校園心理危機預警的“前沿哨兵”。她重點闡釋了朋輩互助員的四大核心角色——心理活動的組織者、心理知識的傳播者、心理信息的傳遞者、心理困擾的幫助者，系統梳理了策劃心理健康活動、普及心理調適知識、實時反饋異常情況、協助開展心理幫扶等具體工作內容。特別強調在危機干預中，及時準確的信息傳遞是啟動三級心理防護機制的關鍵環節，要求參訓學員切實肩負起“早發現、早報告、早介入”的責任。
“你們的每一次主動關注，都可能成為幫助同學跨過心理難關的橋梁?！笔Y老師寄語全體學員，希望大家在日常學習生活中保持敏銳覺察，既要當好同學們的“暖心伙伴”，更要做好學院心理工作的“得力助手”，共同織密校園心理安全網。
據悉，此次培訓是學院構建“學院-班級-寢室”三級心理育人體系的重要舉措。通過系統化知識講解與實操指導，參訓學員對朋輩互助工作的職責使命有了更深刻認知，紛紛表示將把所學轉化為實際行動，主動關注身邊同學心理動態，及時做好溝通銜接，為營造健康和諧的校園心理環境貢獻力量。
（圖/心理部 文/馬浩城 一審/蔣琳嬡 二審/葉正芳 三審/張國強）