從“事務處理”到“智慧育人”，物電早八工作坊助力輔導員AI時代角色升級
從Midjourney到即夢，從ChatGPT到Deepseek，從被動適應到主動建構......5月8日上午，物電學院以第三期“早八能量加油站”輔導員能力提升工作坊為載體，聚焦“AI技術在輔導員工作場景中的創新應用”，組織全體輔導員在理科樓C507集中探索學習人工智能與學生工作的深度融合，為學院輔導員隊伍建設注入新動能。
會上，輔導員孟欣欣老師以學院近期舉辦的“AI賦能科學家故事PPT設計大賽”獲獎作品為切入點，揭示了AI帶來的顛覆性變革。她現場對比傳統設計流程與AI輔助模式：過去需3-4小時完成的圖文制作，現在通過Deepseek生成文案框架、即夢生成定制化插圖、豆包智能排版，最快40分鐘即可產出初稿。在學生籃球賽主題演示中，即夢AI平臺僅用20秒便生成8幅風格迥異的圖片，既有寫實運動特寫，也有賽博朋克科技畫面，讓在場輔導員直觀感受到AI在創意生產與效率提升上的雙重威力。
AI不僅是“提效工具”，更能激發學生工作的創意潛能。孟老師演示的“科學家故事PPT”利用AI生成的視覺元素輔助構建沉浸式敘事場景，讓抽象科學精神具象化，這和學院近期在嘗試探索的通過AI技術打造沉浸式思政課堂的實踐一脈相承。大家紛紛表示，此次研討會不僅拓寬了對AI技術應用的認知邊界，更在交流中提煉出諸多行之有效的工作方法。“以前覺得AI離我們的工作很遙遠，現在發現只要善于運用，它能成為我們工作的得力助手。”一位輔導員在研討會上感慨道。
學院黨委副書記葉正芳從輔導員視角出發剖析學生工作痛點,提出AI技術在新生適應性教育、就業指導、危機干預等核心場景的深度應用，通過學情分析自動化、家校溝通智能化、活動策劃創意化三大路徑，將AI工具轉化為提升工作效能的“新引擎”。
當技術遇見教育，效率與溫度可以兼得。學院將以此次工作坊為起點，進一步深化AI在學生成長全周期的應用，探索建立“人機協同”的新型育人模式，讓輔導員從繁瑣事務中解放出來，專注于思想引領與價值塑造的核心使命。
（文/孟欣欣 圖/郭晨鑫 一審/蔣琳嬡 二審/葉正芳 三審/張國強）