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“科教下鄉(xiāng)，科普育智”—物電學(xué)子“三下鄉(xiāng)”走進懷化芷江
鄉(xiāng)村振興，教育先行，為了響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為貧困山區(qū)扶貧助力，更好地引導(dǎo)青少年從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、體驗科學(xué)、探索科學(xué)，讓科學(xué)的種子播種在青少年心中，長沙理工大學(xué)物電學(xué)院“小小科學(xué)家”三下鄉(xiāng)團隊聯(lián)合懷化市芷江侗族自治縣五郎溪村，開展“科教下鄉(xiāng)，科普育智”活動，將科普課堂帶入山區(qū)。
7月21日，團隊對五郎溪村兒童受教育情況進行了走訪調(diào)研，對孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一定的了解，并與村委會進行了深入的交流討論，為孩子們制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃，因材施教，寓教于樂，以期讓每個孩子都能樂在其中，真真切切感受科技的魅力。
團隊在與村委會的討論中，一致表示將進行長期合作，計劃在五郎溪村建立“小小科學(xué)家”公益科普基地，持續(xù)為孩子們提供科普知識與實驗器材，盡可能地為山區(qū)的孩子們營造好的科教環(huán)境。當(dāng)晚，團隊針對調(diào)研數(shù)據(jù)進行了整理、復(fù)盤，對下一步的教學(xué)計劃進行了改良，并對第二天要教學(xué)的課程內(nèi)容進行備案、演練，準(zhǔn)備十分充分。
7月22日上午，團隊進行了“紅綠燈實驗”主題教學(xué)授課，團隊志愿者發(fā)放了精心準(zhǔn)備的實驗材料，通過講師的生動講解，以及細致的指導(dǎo)幫助，每個孩子都積極參與了課堂活動，成功完成了實驗內(nèi)容。
這次教學(xué)，極大地激發(fā)了孩子們對物理知識的興趣，在教會孩子們遵守交通規(guī)則、理解實驗原理的同時，也鍛煉了孩子們的動手能力和自主思考能力，孩子們紛紛表示：“第一次知道原來物理可以這么有意思，希望以后能多一點這樣的課程。”據(jù)了解，“小小科學(xué)家”團隊成立于2016年，獲第五屆中國青年志愿服務(wù)大賽金獎，該團隊此次還將在五溪村開展物理理論課堂、物理手工課堂、物理實踐課堂等教學(xué)，逐步提高孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。（文/圖：王中興、申詩雨 審：宋國寧）
