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“科教下鄉(xiāng),科普育智”—物電學(xué)子“三下鄉(xiāng)”走進懷化芷江

鄉(xiāng)村振興,教育先行,為了響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為貧困山區(qū)扶貧助力,更好地引導(dǎo)青少年從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、體驗科學(xué)、探索科學(xué),讓科學(xué)的種子播種在青少年心中,長沙理工大學(xué)物電學(xué)院“小小科學(xué)家”三下鄉(xiāng)團隊聯(lián)合懷化市芷江侗族自治縣五郎溪村,開展科教下鄉(xiāng),科普育智”活動,將科普課堂帶入山區(qū)。

7月21日,團隊對五郎溪村兒童受教育情況進行了走訪調(diào)研,對孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一定的了解,并與村委會進行了深入的交流討論,為孩子們制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃,因材施教,寓教于樂,以期讓每個孩子都能樂在其中,真真切切感受科技的魅力

團隊在與村委會的討論中,一致表示將進行長期合作,計劃在五郎溪村建立小小科學(xué)家公益科普基地持續(xù)為孩子們提供科普知識與實驗器材,盡可能地為山區(qū)的孩子們營造好的科教環(huán)境。當(dāng)晚,團隊針對調(diào)研數(shù)據(jù)進行了整理、復(fù)盤,對下一步的教學(xué)計劃進行了改良,并對第二天要教學(xué)的課程內(nèi)容進行備案、演練,準(zhǔn)備十分充分。

7月22日上午,團隊進行了“紅綠燈實驗”主題教學(xué)授課團隊志愿者發(fā)放了精心準(zhǔn)備的實驗材料,通過講師的生動講解,以及細致的指導(dǎo)幫助,每個孩子都積極參與了課堂活動,成功完成了實驗內(nèi)容


這次教學(xué),極大地激發(fā)了孩子們對物理知識的興趣,在教會孩子們遵守交通規(guī)則、理解實驗原理的同時,也鍛煉了孩子們的動手能力和自主思考能力,孩子們紛紛表示:第一次知道原來物理可以這么有意思,希望以后能多一點這樣的課程據(jù)了解,“小小科學(xué)家”團隊成立于2016年,獲第五屆中國青年志愿服務(wù)大賽金獎,該團隊此次還將在五溪村開展物理理論課堂、物理手工課堂、物理實踐課堂等教學(xué),逐步提高孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。(文/圖:王中興、申詩雨 審:宋國寧)


 


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