招生就業
數學與統計學院從2019年開始實施數學“云鼎班”拔尖人才培養試點，全面落實“學生中心、產出導向、持續改進”的教學理念，遵循數學學科拔尖人才成長規律，借鑒國內外一流大學拔尖人才培養的成功經驗，落實“一制三化”，著力培養高素質數學人才和數學精英。目前畢業的三屆“云鼎班”學生考研上線率均為100%，學生進入中國科學院大學、北京師范大學等高水平大學深造。
培養理念
全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述精神，全面落實“學生中心、產出導向、持續改進”的教學理念，遵循數學學科拔尖人才成長規律，借鑒國內外一流大學拔尖人才培養的成功經驗，深入推進體制機制創新和教育教學改革，充分利用國內外優質教育資源，探索拔尖創新人才培養新模式，引領和示范數統學院高素質創新型人才的培養。
培養目標
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才根本目標。全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規律和數學拔尖人才培養規律，秉承“博學、力行、守正、拓新”校訓精神，以“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”為基本要求，夯實理論基礎，突出科教融匯，注重培養思想政治過硬、專業基礎扎實、學術思維活躍、國際視野開闊、發展潛力強勁的數學學科未來領軍人才。
課程體系
構建“夯實數學基礎、強化學科交叉、突出科技前沿”的高質量課程體系。前兩年注重《數學分析》《高等代數》等基礎課程的教學，引進數學名師開設專題前沿課程，精深基礎理論課，提高課程挑戰度，幫助拔尖學生夯實根基。后兩年學生自主選擇相關專業或專業模塊，重點培養專業知識與科技創新能力，在導師指導下實行個性化培養。
實行“最優化”教學
學院選拔優秀師資承擔教學任務，實行小班授課、小班輔導。為“創新班”單獨制定課程教學大綱，根據拔尖人才培養目標，優化教學設計。
全程導師制
通過雙向選擇，為每位拔尖學生配備科研導師，指導學生的學術規范及學術研究，鼓勵學生進入競賽團隊和科研團隊等，提供個性化指導與科研訓練支持。
多層次的科研實訓
深化科教融匯，構建貫穿整個本科學習期間的拔尖學生研究訓練體系，開展包括參與前沿講座等學術交流活動、實驗實踐、學科競賽、大學生創新創業項目、交叉學科研究、自主科研、畢業設計等多層次的科研實踐訓練。
國際化培養
開設雙語課程，鼓勵英語交流，組織學生閱讀、翻譯英文文獻，撰寫英文報告和學術論文；聘請海外教師授課或講座，共享中外合作辦學項目課程資源，加強全英文課程教學，以適應國際化教學模式，培養學生國際化視野；通過開展聯合培養、海外實習、暑期學校、實驗研究、國際學術會議、國際比賽等方式，有計劃、有目的地將學生選派到國內外一流大學進行學習和交流。
精細化管理
學院委派專門的院領導負責管理，選拔配備優秀老師擔任班主任，安排專用自習室，落實“精心謀劃、精細管理、精準指導”的理念，做到全員指導，全過程培養，全方位提升。
拔尖人才培養工作室
學院獎助學金
除了學校的獎助學金外，學院專門設置“云鼎學業獎學金”，用于鼓勵學生勤學奮進，勇攀高峰。同時，學院還設立了“長沙理工大學數學與統計學院教育基金”項目，優秀學生可以申請學業獎學金、創新獎學金、勵志獎學金等。