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港口航道與海岸工程專業(yè)(創(chuàng)新班)

2025-06-16

港口航道與海岸工程專業(yè)創(chuàng)新班(專業(yè)代碼:081103)  

  

1. 港口航道與海岸工程專業(yè)的歷史沿革

本專業(yè)辦學(xué)始于1956年交通部長沙航務(wù)工程學(xué)校,1979年開始招收本科生,1993年開始培養(yǎng)港口及航道工程碩士研究生,2001年被確定為湖南省重點專業(yè),2005年獲港口、海岸及近海工程博士點2009年被確定為國家特色專業(yè)2012年入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃和綜合改革試點專業(yè)2013年首次通過國家工程教育國際認(rèn)證是我國第二個通過認(rèn)證的港航專業(yè),2017年獲水利工程一級博士點,2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點并獲批新設(shè)博士后科研流動站,2021年獲專業(yè)博士點,現(xiàn)已建成“本---博士后”完整的人才培養(yǎng)體系。

2020年艾瑞深校友會排名位列水利類一流專業(yè)全國第32021軟科中國大學(xué)專業(yè)排名第72022年校友會中國大學(xué)排名位列水利類一流專業(yè)排名并列第420232024軟科中國大學(xué)專業(yè)排名全國第6





2. 港口航道與海岸工程專業(yè)創(chuàng)新班的培養(yǎng)目標(biāo)


 全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),遵循高等教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,秉承博學(xué)、力行、守正、拓新校訓(xùn)精神,堅持德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展育人理念,突出科教融匯,夯實科學(xué)教育根基,彰顯工程教育特色。面向國家重大戰(zhàn)略需求,突出創(chuàng)新能力,致力于培養(yǎng)掌握港口航道與海岸工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù),熟悉與水運工程領(lǐng)域相關(guān)的人文、倫理、環(huán)保、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及工程管理、項目決策等知識,具備研究和解決本領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力,兼具家國情懷、國際視野、領(lǐng)導(dǎo)意識、創(chuàng)新精神,能勝任交通、水利相關(guān)行業(yè)規(guī)劃、設(shè)計、管理和科學(xué)研究等工作,成為底色亮、能力強、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)精英




3. 港口航道與海岸工程專業(yè)創(chuàng)新班的課程設(shè)置與培養(yǎng)模式

本專業(yè)以 STEM 理念為引領(lǐng),系統(tǒng)革新課程體系、實踐教學(xué)與教學(xué)方法。在課程體系上,降低理論課程學(xué)分比重,使實踐課程占比約達三分之一,構(gòu)建 基礎(chǔ)學(xué)科-專業(yè)核心-跨學(xué)科拓展-實踐應(yīng)用遞進式模塊,增設(shè)特色課程并融入人工智能元素;實踐環(huán)節(jié)中,通過校企聯(lián)合課題、企業(yè)實習(xí)、國際交流項目,推動學(xué)生全面參與科技攻關(guān)、工程實踐積累經(jīng)驗并拓寬國際視野;教學(xué)方法改革方面,建設(shè)科研與國際交流課程模塊,推廣項目式等教學(xué)法,借助虛擬仿真和人工智能工具優(yōu)化教學(xué),全方位提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與實踐創(chuàng)新能力。



4. 港口航道與海岸工程專業(yè)創(chuàng)新班的舉措與保障

學(xué)院安排專項經(jīng)費,確保優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源投入。安排優(yōu)秀師資授課,承擔(dān)創(chuàng)新班專業(yè)課程教學(xué)的教師均具有高級職稱和海外留學(xué)經(jīng)歷。實施雙導(dǎo)師制,為每位本科生配備校內(nèi)碩士博士研究生導(dǎo)師或企業(yè)實踐導(dǎo)師。



 


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