為進一步深入推進課程教學改革，積極探索科學的課程考核評價方式，充分激發學生學習動力，全面提高本科人才培養質量。4月4日上午，我院開展了課程考核改革研討與交流活動，申報課程考核改革的老師及近三年入職的青年教師參加了此次研討活動。

本次活動邀請了諶宏偉和鮑海艷2位老師進行課程考核改革經驗分享。諶宏偉老師結合《地下水文學》和《自然地理學》課程的特點，就開展課程考核改革的目的和意義、如何通過課程考核改革實現課程目標和培養學生的綜合能力，如何將課程思政和課外知識融入課程考核改革等分享了自己實施課程考核改革的實踐經驗。鮑海艷老師結合《水工CAD及BIM設計》和《水電站》兩門課程，從課程考核項目的設計、各個考核項目的考核標準的設置、課程考核改革的具體實施過程及取得的成效等詳細介紹了自己在課程考核改革中總結的經驗。隨后，參會教師就課程考核改革中遇到的問題及解決辦法、課程考核改革的實施及考核過程中要注意的事項進行了深入的探討和交流。

    課程考核是教學過程的重要環節，實施課程考核改革是深化教學改革的重要內容之一，對于提高人才培養質量起著重要作用。學院鼓勵老師們積極開展課程考核改革，把 “全面考核”、“過程考核”等先進評價理念貫徹到課程考核改革中，積極探索和實行科學合理的考核評價方式，加強對學習過程的考核與評價，促進學生主動學習，實現以改促教，以改促學，全面提升課程教學效果和學生的綜合能力。

[文/圖劉愛華 審/盛豐]