為進一步加強教改項目的研究和管理，提高教改項目的研究質量，5月5日上午，我院召開了教改項目驗收及年度檢查匯報交流會議。賀躍光、程永舟、盛豐等專家及2022年申請結題及年度檢查的校級教改項目組主要成員參加了匯報交流會。

會上，李小超等三位申請項目結題的老師分別代表各項目組對課題的研究目的和意義、項目啟動以來開展的改革研究實踐工作、研究的主要成果、校內外應用和推廣情況等進行了匯報。陳龍等申請項目年度檢查的老師分別代表課題組對項目研究的進展情況、項目研究取得的階段性成果、下階段的研究計劃等進行了匯報。專家們認真聽取了匯報，并詳細審閱了項目結題及年度檢查材料，對各項目的研究情況和取得的研究成果給予了肯定，并針對具體的研究項目，對項目的研究方法、研究內容、研究成果的推廣等提出了寶貴的意見和建議。

  隨后，參會人員就如何加強新時代高等教育教學改革研究和實踐探索、如何將課程思政融入到教學體系、如何開展研究成果的應用推廣發揮示范輻射作用等進行了交流和研討。

  通過教學改革研究項目的實施，學院教師圍繞人才培養模式、一流專業建設、一流課程建設、課程思政建設等內容，積極開展研究和改革實踐，對提高我院教學質量有著重大的意義。我院將結合學科和專業建設，進一步加強 “一流課程建設”、“產學合作、協同育人”、“創新創業教育”等一系列項目的研究和實踐，積累人才培養成功經驗，加強教研教改項目的管理，充分發揮教學改革成果的示范引領作用，促進教學成果的推廣和共享，全面提高人才培養質量。

[文/圖 劉愛華 審/盛豐]