主要內(nèi)容：問題分析是批判性思維的起點，也是大學生高質(zhì)量科研活動的必要保障。本場講座將介紹批判性思維問題分析法，針對問題展開全面、深入、細致、具體的探究性思維活動，輔以思維可視化的有力工具，有效幫助大學生在科研活動中提出好問題、產(chǎn)生新觀念、拓展新方向，產(chǎn)生“0-1”的原創(chuàng)性思考。
報告人：吳妍
報告人所在單位：四川外國語大學
報告人職稱/職務(wù)及學術(shù)頭銜：副教授
地點：云塘校區(qū)圖書館報告廳（B-101）
報告人簡介：教育學博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，四川外國語大學創(chuàng)新與批判性思維教育研究中心主任、四川外國語大學加拿大研究中心主任、批判性思維一流課程負責人。現(xiàn)任《批判性思維教育研究》執(zhí)行主編，《批判性思維與創(chuàng)新教育通訊》副主編。
主要研究方向：批判性思維與創(chuàng)新思維的基本理論研究、批判性思維問題分析法研究、AI與批判性思維輔助學習的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、批判性思維在國內(nèi)外關(guān)鍵考試中的應(yīng)用研究等。
承辦單位：汽機學院 通識教育中心
分享到
附件
打印正文
關(guān)閉本頁
當前位置：
