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6月15日，高等教育專業評價機構軟科正式發布“2023軟科中國大學專業排名”，我校75個專業上榜，其中 A專業17個、B+專業49個、B專業9個，上榜專業占比96.2%。75個上榜專業中，50個國家級、省級一流專業進入榜單，一流專業上榜率98%。

“軟科中國大學專業排名”于2021年首次發布，排名采用學校-學科-專業三層次專業競爭力評價框架，評價體系由5個指標類別、25項測量指標組成，是迄今為止覆蓋專業數量最多、參評專業規模最大的中國大學本科專業排名。專業綜合排名共分為6檔，位次為前2%或前2名的為A+級，2% - 10%的為A級，10% - 30%的為B+級，30% - 50%的為B級，50% - 70%的為C級（不發布）, 70%以后的為D級（不發布）。自排名榜發布以來，我校A專業、B+專業數量顯著增加，顯示近年來我校專業建設質量和專業建設水平持續提升。具體見下表：

   表1 2021年-2023年學校專業上榜情況比較

專業、課程、教材、教師、課堂是教育教學及人才培養的五個核心環節，其中專業建設是龍頭。近年來，學校堅持“以本為本”，積極推進“四個回歸”，學校黨委和行政高度重視本科教育教學和人才培養工作，書記、校長親自主抓專業建設，職能部門科學部署，各學院對標國內前5位專業，務實提升專業建設質量和水平。通過實施一流專業建設督查和三年建設規劃、開展招生專業建設診斷、加強國家級省級一流課程建設、優化培養方案和課程體系、大力推進教育教學改革和“課堂革命”等系列舉措，注重專業發展內涵建設，狠抓標志性成果的培育與建設，夯實專業發展基礎，壓實主體責任。下一步，學校將以專業整改、專業改造提質為抓手，開展招生專業整改“回頭看”檢查、第三批一流專業中期檢查等工作，完善健全創新型、復合型高素質專門人才培養體系,穩步提升人才自主培養質量。

（文/李麗蘭 審/劉思強）