為做好國家級一流虛擬仿真實驗課程的申報工作，3月30日下午，在一辦公樓九會議室，教務處組織舉辦了2021年度第二期國家一流本科課程建設經驗交流暨申報培訓會。會議邀請了我校2019年已獲得國家級一流虛擬仿真實驗課程的李平教授和劉衛東教授上臺做經驗介紹，教務處處長陳瑜出席了會議，全校近80名有意愿申報2021年國家級、省級、校級虛擬仿真實驗課程的建設團隊老師參加了本次會議，會議由教務處副處長蔣菲主持。
會上，陳瑜處長強調，課程建設是教師教學工作的基礎，基礎不牢地動山搖，并從課程建設的目的，意義以及重要性等方面進行闡述，要求各位老師必須高度重視課程建設工作。同時，陳處長向大家介紹了教育部在虛擬仿真實驗課程方面的相關政策，結合我校“十四五”規劃的相關精神，對我校2021年虛擬仿真實驗課程的建設作了進一步要求，并鼓勵所有與會老師，希望通過本次交流會激發大家的建設熱情和積極性，充分交流意見、總結經驗、形成良好的課程建設氛圍，爭取在2021年度的一流虛擬仿真實驗課程申報建設中取得好的成績！
陳瑜處長在會上講話
接下來，李平教授介紹《間歇式瀝青混合料攪拌站構造原理與生產控制虛擬仿真實驗》國家級線下一流課程建設經驗，李教授從虛擬仿真實驗課程的發展前景，解決問題的優勢、項目特點、建設要求等方面談了自己在申報和建設過程中的體會，并強調虛擬仿真實驗課程建設要緊抓教學核心內容、秉承以學生為中心的理念，充分重視實施和推廣，強化標準切合度，做到能實不虛。
李平教授作經驗介紹
劉衛東教授介紹《典型電視節目視效預演虛擬仿真實驗》國家級線下一流課程建設經驗，劉教授從建設總體情況及課程特色、政策解讀、“兩性一度”實現途徑、申報書、附件材料準備等方面作了經驗介紹。他強調要堅持以“教學為核心，技術為重點”的雙核心結構，充分體現“學而思，思而行，行而新”的理念，在課程項目選擇上，重點突出虛擬的必要性，選擇可以解決真實實驗項目條件不具備或實際運行困難、高成本、不可逆操作等方面的課題，從而還原真實實驗的教學要求、實驗原理、操作環境及互動感受。
劉衛東教授作經驗介紹
蔣菲副處長在會上講話
會議最后，教務處副處長蔣菲介紹了虛擬仿真實驗課程建設的主要內容：堅持以學生為中心的教學理念，重視培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；選擇準確適宜的實驗教學內容，堅持問題導向和需求導向；創新多樣化教學方式和教學方法；通過先進可靠的實驗研發技術，加強信息技術與教學的深度融合；運行平臺選擇上要注重開放、穩定、安全、兼容；建設科學性、合理性、有梯度的實驗教學團隊，持續改進實驗評價體系，形成可示范的實驗教學效果。
教務處
2021年3月31日
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