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我校承辦湖南省普通高等學校課程思政教學改革研討會
發布時間:2020年05月15日 來源: 瀏覽量:


湖南省教育廳高教處處長曾力勤致辭


學校副校長蔣昌波教授做專題報告

2020年湖南省普通高等學校課程思政教學改革研討會-長沙理工大學會場

2020年5月15日上午,由湖南省教育廳高教處指導,湖南省高等教育學會教學管理專業委員會主辦,長沙理工大學、南華大學和高等教育出版社承辦的“2020年湖南省普通高校課程思政教學改革研討會”通過現場加網絡遠程在線的方式召開。副校長蔣昌波出席會議并講話,湖南省各高校教務處負責人、各學院負責人和一線骨干教師參加了會議。會議由教務處副處長蔣菲主持。

會上,湖南省教育廳高教處曾力勤處長致開幕辭。曾力勤處長強調教師的職責是教書育人,課堂是教師履行教書育人職責的主要陣地,課程思政是履行教師職責的主攻方向。指出黨和國家高度重視思想政治教育工作,近日,教育部等八部門聯合發布《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》,要求全面推進所有學科課程思政建設,統籌課程思政與思政課程建設,構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系,重點建設一批提高大學生思想道德修養、人文素質、科學精神和認知能力的公共基礎課程。強調要以問題為導向,加強課堂教學的價值引領,根據不同學科類別的特點,不斷推動思政課程和課程思政建設,理學、工學類專業課程要注重科學思維方法的訓練和科技倫理的教育,培養學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感,培養學生精益求精的大國工匠精神。曾力勤處長指出,本次課程思政研討會舉辦目的是希望通過研討會上的專家報告,不斷提高廣大教師教書育人的水平,為國家和經濟社會發展培養更多的社會主義事業建設者和接班人。

會上,南華大學副校長劉升學教授做了題為《聚焦“國計民生”初心,堅守“為國育才”使命,構建課程思政新格局》的專題報告。報告從謀劃先行,創新課程思政格局、價值引領,彰顯課程思政功能、協同賦能,打造課程思政共同體、教師為魂,堅守課程思政使命、制度護航,保障課程思政質量等五個方面進行介紹。

會上,學校副校長蔣昌波作為本次研討會承辦方代表做了題為《大視野謀劃大思政,大格局成就大目標——長沙理工大學多措并舉推進課程思政建設》的專題報告。強調課程是人才培養的核心,課堂是人才培養的主陣地,思政教育是培養人才的關鍵所在;介紹了長沙理工大學圍繞立德樹人根本任務,積極推進課程思政建設,推動課程思政改革所實施的多項舉措,并分別從加強制度建設,健全課程思政保障機制、實施課程思政,構建全方位“大思政”格局、建設“四個一批”工程,落實課程育人同向同行、打造育人團隊,選樹課程思政先進典型、形成育人特色,推廣課程思政典型做法等五個方面全面闡述了長沙理工大學建構課程思政新格局的理念、基礎、關鍵和保障。

上海中醫藥大學院原黨委書記、上海中醫藥大學課程思政指導委員會主任張智強,湖南省高等學校學科帶頭人、湖南大學外國語學院院長劉正光,國家社科基金重大項目首席專家、中南大學商學院教授王昶,教育部自動化類教指委專家、湘潭大學自動化與電子信息學院教授段斌等分別以“如何發掘和梳理高校專業課中的思想政治教育資源和元素”“混合式教學對課程思政的理論與實踐意義”“三位一體,點睛升華:戰略管理課程思政教學探索與實踐”“專業與工程倫理學習任務交互演進的課程思政模式探索”為題作了專題講座。我校青年教師代表化學與食品工程學院李焰、湖南信息學院廖勤思在研討會上展示了自己在專業教學中融入思政元素的方法、技能和實踐。

據不完全統計,我省參與本次線上研討會的高校教師超過了1.4萬人次。本次研討會內容豐富、形式多樣,邀請了眾多教學經驗豐富的專家、教授來授課,為 “課程思政”進大綱、進教案、進課堂,在教學過程中實現“知識傳授、能力提升和價值引領”同步提升給與了強有力的指導,指明了高校課程思政改革的努力方向。

(文/圖 范曉雪  審/ 蔣菲)


                                                                                                                                  教務處

2020年5月15日

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