教通字【2021】13號
各學院：
課程教學大綱是課程教學的綱領性文件，對學校人才培養質量的提高有著重要作用，是編寫教材、組織教學、進行課堂教學質量評價和教學管理的重要依據，是執行專業人才培養方案、實現培養目標的教學指導性文件。
為了落實2021年版培養方案、實現各專業培養目標，學校將組織對新的培養方案中課程教學大綱進行重新編寫修訂，現將有關注意事項通知如下：
一、編寫教學大綱的基本原則
1、根據學校本科人才培養目標，參照2021年版培養方案中畢業要求和能力實現矩陣來制定教學大綱，實現本科各專業培養目標，完善學生應具備的知識結構和能力結構。
2、課程教學大綱的制定要符合時代要求，要突出體現教育教學觀念的更新和教育思想的轉變，要符合我校培養目標的要求，要注重反映學科前沿的知識和理論。無課程教學大綱的課程不能開課。
3、牢固樹立課程思政理念，落實立德樹人根本任務， 深入挖掘學校各門課程思想政治教育元素，充分發揮各門課程的思想政治教育功能，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程。建設學生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課，實現思想政治理論課在落實立德樹人任務中的核心和引領作用。
4、落實以學生為中心的教育理念，充分尊重學生成長規律和學習規律，按照學習成果導向OBE理念（學生中心、成果導向、持續改進），構建“專業定位-培養目標-畢業要求-課程體系-課程目標-教學內容”緊密銜接的多樣化人才培養體系。重塑人才質量觀，根據社會需要、學科特點、專業特色，深度整合專業課程，體現專業的寬、特、新。
二、編寫與審核要求
1、教學大綱編寫和審核主體為課程建設承擔學院，學校負責對教學大綱進行審定。
2、各院應成立本科課程教學大綱編制工作組，負責大綱編寫、審核的組織工作。工作組成員應包括院系各專業負責人、課程負責人等。各院負責派本院教師承擔教學任務的本科課程（包括全校通識教育選修課程）教學大綱的編寫和制定工作。
3、學院要對課程體系進行充分準備和調研，從課程在本科專業人才培養中的地位、作用出發，明確課程目標、設計課程內容及各教學環節安排。按知識體系梳理每門課程的知識點，去掉冗余，明確支撐關系，特別是對達成各專業人才培養目標的貢獻。
4、課程教學大綱屬于學校基本教學文件。學院編寫完成后，須教學副院長審核簽字報教務處教改科，后由教指委進行審定。教學單位應嚴格按照課程教學大綱的要求開展教學活動，完成教學大綱的要求，實現課程目標。教學督導團將按照新制定的教學大綱內容組織教學檢查和評估活動。
5、2021版培養方案中的所有課程均須制定課程教學大綱。同一課程，由于不同授課對象而出現不同學時和學分要求的，要分別編寫教學大綱。教務處組織專家進行審定，然后將學校審定后的教學大綱分發到各學院，編印成冊。
6、全校性通識教育類公共選修課由課程承擔單位負責編寫和審核，學校統一組織審定后編印成冊。
7、力求文字清楚、嚴謹，寫作規范，意義明確扼要，術語準確，避免似是而非、模棱兩可。計量單位、標點符號符合國家標準。編寫模板見附件。
三、材料報送要求及時間
1、各院分類制作理論課程、實踐課程教學大綱，按課程名稱的漢字首字母排序，以課程名稱為文件名，且學院分類（即理論課程教學大綱、實踐課程實踐教學大綱）整理匯總后壓縮成文件包，《教學大綱》和《教學大綱審核表》紙質件（一套）和電子稿一并交教務處教改科。聯系人：周老師 電子郵箱：86971151@qq.com
2、 報送截止時間：2021年6月30日
附件：
1. 理論課程教學大綱模版
2. 實踐教學大綱模版
3. 學院教學大綱審核表
4. 通識教育類公共選修課一覽表
教務處
2021年4月19日
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