關于制定長沙理工大學ACM競賽工作細則（試行）的通知
發布時間: 2018-09-17 12:22:28 瀏覽量:
經學院黨政聯席會議研究決定：根據學校《關于加強2018年創新人才培養與學科競賽工作的通知》（教通字［2018］16號）文件精神和學院《關于成立計通學院創新人才培養與學科競賽工作組的通知》要求，為了更好的推進面向問題求解的課程群教學改革，提高課程群教師的參與感和獲得感，進一步提高教學質量，學院特制定ACM競賽工作細則。
一、總則
（1）ACM競賽工作總負責人由軟件工程系系主任擔任，并同時兼任總教練。工作職責是：承擔學院部署的ACM相關各類競賽任務，抓好學生訓練和競賽組織工作，對學院全面負責；
（2）省賽、區域賽教練：服從學院工作安排，認真做好教學工作，特別是課程群教學工作，著力培養學生編程能力和問題求解能力，為隊員選拔提供土壤；
（3）隊員：學生隊員必須服從學院的統一管理，支持學院的教學改革工作。認真學習、刻苦訓練、幫助同學、團結同學。
二、ACM隊員選拔
（1）ACM隊員與新生班級建立聯系，每個隊員負責1~2個班級，通過與新生交流、學習指導等途徑發掘優秀的新生為候選隊員；
（2）ACM團體每年4月份組織一次全校性的競賽，確定當年的隊員人選；
（3）計通學院的非課程群教師可自行組隊，通過ACM團體的測試環節后進入集訓隊，由ACM團隊托管，推薦教師與課程群教師享有相同的權益。
三、訓練競賽環節
（1）9~10月份進行新隊員選拔與培養；
（2）9~10月份老隊員進行區域賽網賽和現場賽；
（3）寒假集訓；
（4）準備和參加天梯賽、CCF CCSP等程序設計競賽；
（5）校賽；
（6）暑假集訓；
（7）湖南省大學生程序設計競賽。
四、訓練競賽場地安排
學院為了更好的支持ACM工作，特在理科樓二樓科技創新平臺劃出充分的場地，作為ACM訓練基地，同時學工辦老師和負責人共同加強對ACM訓練基地的管理。
五、競賽教練指派
（1）省賽教練指派方法：省賽前，ACM集訓隊進行一次省賽資格個人賽，根據個人的排名確定每隊的教練。隊伍中排名最高的學生所屬一年級班級的授課教師（非課程群的隊員則依據推薦教師）指定為教練。每名老師只能指派一次，如果一名老師可以為多支隊伍的候選教練，則優先該教師選擇一支隊伍，剩余隊伍依此規則繼續指派其他教師為教練；
（2）區域賽教練指派方法：在學生取得現場賽之后指定教師為該隊冠名教練。每一年度中，一個老師只能被指派一次區域賽冠名教練。區域賽冠名教練指派的主要宗旨是根據教師對課程群建設、教學工作的貢獻度進行確定。以此激勵教師積極參與課程群的教學以及輔助工作。
六、獎金及業績值分配方法
由于競賽的組織存在多個層次，因此省賽、區域賽獲獎的獎金與工作業績值需要進行二次分配。
分配方法：
（1）省賽50%的獎金平均分配給獲獎隊伍的相關教師，50%由負責人進行安排；
（2）區域賽50%的獎金歸冠名教練所有，50%由負責人進行安排。
（3）所有獲獎60%的業績值平均分配給獲獎隊伍相關教師，40%由負責人分配給參與競賽組織工作的相關人員，如技術支持等。
負責人掌握的50%的獎金的使用主要包括兩個方面：
（1） 少部分作為人員的勞務，主要是為競賽工作服務教師的勞務；
（2） 大部分用于改善暑假、寒假集訓學生的生活。
計算機與通信工程學院
2018年9月7日
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