一、基本情況
高揚，女，碩士研究生，講師。
聯系方式：gaoyang2023@csust.edu.cn
二、專業教學及教學成果
主要承擔《高級會計學》、《稅法》、《會計綜合業務仿真實習》、《會計綜合模擬實訓》課程教學；
主要教學成果：
1．2024年6月-今 主持湖南省普通高等學校教學改革研究一般項目“基于OBE理念的獨立學院高級會計學課程分層教學模式研究”
2．2020年10月-2023年9月 主持長沙理工大學教學研究項目“促進會計專業學生深層學習的教學方法體系研究”
3.2023年1月，發表教改論文“因材施教：基于自主選擇的分層教學模式探討——以《高級會計學》課程為例”[J].高等教育研究(長理內刊）,2023（01）:116-120
4.2018年12月，發表教改論文“特色專業建設背景下課程考核改革實踐與效果評價——以《稅法》課程為例”[J].教育現代化，2018（12）
5.2018年，指導學生獲得湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目立項“大學生網絡信貸消費行為的同伴效應研究”。
6.2021-2024年，指導學生獲得全國高校商業精英挑戰賽國賽一等獎2項，二等獎3項，三等獎2項；指導學生獲得全國企業競爭模擬大賽國賽二等獎1項，三等獎1項；指導學生獲得湖南省財務大數據競賽省賽二等獎2項。
三、科研成果
1.2020.1-2022.12,主持湖南省教育廳優秀青年項目“非控股股東超額權力配置的動機與經濟后果研究”
2.2019.2-2020.12,主持湖南省社會科學成果評審委員會項目“私募股權資本支持與企業并購擴張”
3.2018.9-2020.9,主持湖南省企業管理與投資研究基地項目“私募股權資本的治理效應研究：基于企業并購的視角”
4.2017.5-2020.5,主持湖南省現代企業管理研究中心項目“競爭戰略對企業信息環境的影響研究”
5.非控股股東超額權力配置的動因及效果分析 ——以中國聯通為例，財務管理研究，2023（6）
6.私募股權基金參與海外并購：動因、作用與并購效果——基于中聯重科并購CIFA與三一中共并購普茨邁斯特的比較分析[J].財務管理研究，2023（2）
7.私募機構持股在企業并購中的信號傳遞效應研究[J].財經問題研究，2020（5）8.大學生網絡信貸消費行為的同伴效應研究[J].江蘇商論，2020（12）
9.滬深A股整體上市模式選擇的“群聚”現象分析[J].系統工程, 2011（4）
10.企業集團整體上市的市場反應[J].財經科學, 2010（11）
