2024年6月26日下午，在金盆嶺校區(qū)經(jīng)管大樓307會(huì)議室，我院金嶺學(xué)術(shù)大講堂（2024年第15期）邀請(qǐng)了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)劉子龍教授為我院師生開講。劉教授的報(bào)告主題為“在一起，跑得多：運(yùn)動(dòng)科技如何提升跑團(tuán)參與度”。報(bào)告由何昊副院長(zhǎng)主持，我院師生現(xiàn)場(chǎng)參加講座并參與交流。
劉子龍教授分享的研究聚焦于運(yùn)動(dòng)科技對(duì)跑團(tuán)參與度的影響。該研究將心理距離理論與關(guān)系凝聚理論相結(jié)合，通過運(yùn)動(dòng)APP上獲取的微觀數(shù)據(jù)，采用PSM-DID方法檢驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)科技興起的團(tuán)體效應(yīng)。
在交流環(huán)節(jié)，劉子龍教授同在場(chǎng)師生展開了熱烈的學(xué)術(shù)討論，對(duì)老師與學(xué)生的疑問進(jìn)行了耐心解答，同時(shí)強(qiáng)調(diào)論文寫作要注重故事性，而且要善用數(shù)字?jǐn)⑹隆?/span>
最后，何昊副院長(zhǎng)總結(jié)指出，劉子龍教授的報(bào)告內(nèi)容十分前沿，科技帶來的影響是非常值得研究的課題。劉子龍教授的研究設(shè)計(jì)與方法極具引導(dǎo)與啟發(fā)意義，對(duì)師生們拓寬學(xué)術(shù)視野具有很大幫助。參與本次講座的師生們也表示受益匪淺。
（圖文/唐暢 一審/馮萍 二審/何昊 三審/彭新宇）
