9月8日，在第39個教師節到來之際，經管學院在金盆嶺校區辦公大樓307會議室召開“躬耕教壇，強國有我”慶祝第39個教師節青年教師座談會，聆聽青年教師聲音，助力青年教師發展。葉澤教授、李祝平教授、陽立高教授應邀到會并給青年教師提出指導意見和建議，青年教師代表昝傲博士應邀分享國自科項目申報經驗。會議由院黨委書記丁丹主持，學院近兩年新入職的30余位青年教師參加會議。
葉澤、李祝平、陽立高等3位教授分享了自己任教以來的成長經歷和經驗體會，分別從教學、科研等方面給青年教師們提出了寶貴的建議。
葉澤教授詳細介紹了學院辦學歷史、辦學特色等情況，回顧學院辦學六十余載的發展建設成果。他指出，青年教師正值事業的黃金時期，要做好個人發展規劃和良好心理準備，把自身的發展置身于團隊發展、學科發展之中，用開放和創新的心態做好科研工作。他鼓勵青年教師愛崗敬業，勇挑重擔，潛心教書育人，科研中要勇于探索開拓創新，力爭全方位快速成長。
李祝平教授從自身的經歷出發談到，青年教師首先要注重教學能力的提升，不斷思考，積極探索，在教學上站得住腳，同時科研上要勇于走出舒適區，不斷突破自我，只有堅持做下去，持之以恒，最終才會有收獲。
陽立高教授分享了自己從事教學科研工作的感悟。他認為，做好科研和教學工作，必須從五個方面下功夫：要認清形勢，把準方向；要明確目標，堅定信念；要計劃周詳，精準發力；要善于合作，懂得合作；要心態平和，靜待花開。他強調做研究要科學選題，關注熱點，注重學術交流，提升論文質量，主動扛起“把論文寫在祖國大地上”的職責使命。
昝傲博士結合自身工作經歷與大家分享了入職學院一年多以來的發展歷程，她從“相信自己”和“并肩作戰”兩個關鍵詞入手，介紹了國自科項目申報過程中的心態調整、時間管理等做法，講述了自己的科研心得體會。
新入職的青年教師們對學院給予的良好辦公教學科研環境、開放自由與團隊協作相輔的研究空間等表示感謝，從不同層面提出了工作中面臨的思想困惑。與會的教授們認真傾聽了每位青年教師的發言，并對教師們提出的問題做出了積極回應和充分交流。
丁丹代表學院對近兩年新入職的教師表示了熱烈的歡迎，向全院教職員工送上了真摯的教師節祝福。她指出，青年教師是學院發展的生力軍、潛力股，是學院整體實力提升和未來建設發展依靠的力量，希望青年教師們盡快轉變角色，堅守樹人之志，涵養為師之德，明確個人的職業發展定位，樹立崇高理想、明確長遠目標，發揮個人才能，勇于突破創新，擔當起學校決勝建成“百強”大學的使命任務，在教書育人和科學研究領域建功立業，爭做學院事業發展的生力軍，成就個人與學院高質量發展的美好未來。
會上，學院也為新入職的青年教師精心準備了節日蛋糕。蛋糕上，在綠葉舒蔓、花蕊吐香的菊花映襯中，“相聚在經管，成長在長理，教師節快樂！”一行祝福語熠熠奪目。青年教師們共同分享了蛋糕的美味和節日的歡樂，度過了入職后第一個難忘而有意義的教師節。
（文、圖/夏烺 審/丁丹）
