我院召開《經(jīng)濟(jì)與管理工程認(rèn)知》課程建設(shè)討論會
5月18日下午，我院組織會計(jì)、金融、人力資源管理三個專業(yè)的骨干教師，教務(wù)辦和實(shí)驗(yàn)室的主任，一共8人召開了《經(jīng)濟(jì)與管理工程認(rèn)知》課程建設(shè)討論會。
教學(xué)副院長謝朝華介紹了學(xué)校關(guān)于開展建設(shè)工程認(rèn)知課程的通知并做了解讀。為了培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和工程能力、增加學(xué)生對其他專業(yè)的了解、幫助學(xué)生理性選擇專業(yè)，學(xué)校決定創(chuàng)新建設(shè)《工程認(rèn)知》課程。該課程分為10個教學(xué)單元，3個非技術(shù)單元主要是工程思維訓(xùn)練、工程技術(shù)創(chuàng)新訓(xùn)練和實(shí)習(xí)報告，7個非技術(shù)單元由學(xué)生從各學(xué)院提供的30多個單元中選修。我院負(fù)責(zé)建設(shè)會計(jì)、金融和人力資源管理3個技術(shù)單元。每個技術(shù)單元4課時，要求建設(shè)單位創(chuàng)新知識和信息傳遞方式，幫助選課學(xué)生以直觀、簡單、有效的方式了解專業(yè)技術(shù)單元的地位、流程、作用、培養(yǎng)能力與特色。
參會人員就專業(yè)技術(shù)單元的建設(shè)進(jìn)行了充分的討論并達(dá)成以下4點(diǎn)共識。錄制專業(yè)技術(shù)單元的視頻，通過視頻展現(xiàn)專業(yè)的地位、作用、流程、培養(yǎng)能力與特色是比較有效的方式；既有的實(shí)物和電子沙盤、模擬和虛擬的專業(yè)流程場景有一定的知識與信息傳遞價值，可以適當(dāng)?shù)乩谩?0分鐘左右的互動可以細(xì)化和充實(shí)視頻材料傳遞的信息；每個專業(yè)技術(shù)單元先通過教學(xué)大綱的編寫鎖定和完善建設(shè)成果，同時可以著手改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)方式。
《經(jīng)濟(jì)與管理工程認(rèn)知》課程建設(shè)已經(jīng)正式啟動，學(xué)院將按照學(xué)校安排積極推動該項(xiàng)工作，參與建設(shè)的責(zé)任人也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。
