根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展長(zhǎng)沙理工大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估校內(nèi)診斷性評(píng)估的通知》（長(zhǎng)理工大教〔2017〕39號(hào)）安排，學(xué)校于2017年6月26日至30日對(duì)各教學(xué)院、各部門(mén)進(jìn)行了本科教學(xué)工作審核評(píng)估校內(nèi)診斷性評(píng)估。
作為審核評(píng)估的重要階段，學(xué)校高度重視本次診斷性評(píng)估工作。5月22日，學(xué)校召開(kāi)了“自評(píng)督查專項(xiàng)工作組”工作布置會(huì)；6月14日，又召開(kāi)審核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)各專家組進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了診斷性評(píng)估的具體時(shí)間、檢查內(nèi)容、檢查程序及其他具體事項(xiàng)，要求各相關(guān)單位要認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，協(xié)助專家完成診斷評(píng)估任務(wù)，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。
按上述會(huì)議工作布置，由全體校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、校內(nèi)專家任副組長(zhǎng)，評(píng)估辦成員、部分職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)作為成員組成的13個(gè)檢查組，深入到全校18個(gè)學(xué)院、35個(gè)部門(mén)開(kāi)展診斷性評(píng)估檢查，做到了評(píng)估對(duì)象檢查的全覆蓋、無(wú)遺漏。各檢查組通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、查閱資料、與領(lǐng)導(dǎo)教師訪談、實(shí)地考察、交流反饋等環(huán)節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地檢查了各單位的審核評(píng)估工作情況。截至6月30日下午，各檢查組全部完成檢查任務(wù)。
7月7日，學(xué)校在一辦九樓會(huì)議室召開(kāi)“審核評(píng)估校內(nèi)診斷性評(píng)估工作總結(jié)會(huì)議”，在家校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人及評(píng)估工作聯(lián)系人，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、系主任等近200人參加。教務(wù)處處長(zhǎng)、評(píng)估辦主任劉朝暉主持會(huì)議。
會(huì)上，部分組長(zhǎng)代表從組織情況、受檢單位取得的成效、檢查組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等方面報(bào)告了本組工作情況。汽機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)杜榮華、工訓(xùn)中心主任蔣加伏分別以《責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)—全力以赴迎接教育部本科教學(xué)審核評(píng)估》、《建設(shè)工程訓(xùn)練中心 服務(wù)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)》為題，作了交流發(fā)言。其間，還播放了汽機(jī)學(xué)院招生宣傳片，影片通過(guò)三類學(xué)生的專業(yè)選擇過(guò)程，表達(dá)了“以學(xué)生為中心”、促進(jìn)各類學(xué)生成才的理念，贏得了與會(huì)者的高度贊賞。
評(píng)估辦副主任藍(lán)萬(wàn)煉對(duì)本次檢查作了總結(jié)。他指出，從總體來(lái)看，各學(xué)院、絕大部分職能部門(mén)和教輔單位的評(píng)建工作正在積極推進(jìn)之中，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次診斷性評(píng)估也高度重視，精心準(zhǔn)備相關(guān)材料，大部分單位負(fù)責(zé)人全體出席評(píng)估匯報(bào)會(huì)，在檢查過(guò)程中，積極協(xié)助配合檢查組工作，對(duì)檢查組專家提出的問(wèn)題、意見(jiàn)能虛心接受，均表示在下階段工作中認(rèn)真整改。此次檢查中，多數(shù)單位從領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)到支撐材料準(zhǔn)備都比較好，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)高度重視、上下團(tuán)結(jié)協(xié)作的面貌，但也有個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、工作落實(shí)不到位。本次檢查，各檢查組對(duì)全校各單位共提出299條存在問(wèn)題、307條改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)本次診斷性評(píng)估，對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)和審核評(píng)估準(zhǔn)備工作進(jìn)行了一次全面檢查，達(dá)到了查問(wèn)題、提建議、促整改的目的。
副校長(zhǎng)葉澤針對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了12項(xiàng)整改工作內(nèi)容。包括加大審核評(píng)估有關(guān)知識(shí)宣傳力度、制定假期整改工作計(jì)劃、審定學(xué)院及專業(yè)辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)、建立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心、出臺(tái)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)管理辦法、理順工訓(xùn)中心（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）與其他相關(guān)部門(mén)的協(xié)同育人機(jī)制、推進(jìn)教研教改活動(dòng)正常化及教研教改成果有效利用、完善教學(xué)質(zhì)量保障約束機(jī)制、建立教師課堂教學(xué)退出機(jī)制和基于教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制、落實(shí)教授（特別是正教授）為本科生上課、將“大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心”改為“大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”并安排專任教師提供指導(dǎo)服務(wù)，等等。
校黨委書(shū)記付宏淵最后講話。他指出，根據(jù)此次診斷性評(píng)估反映的情況看，取得了不小的成績(jī)，但同時(shí)暴露出的問(wèn)題也不少。各部門(mén)都作了大量工作，但還有很大差距。如果任由現(xiàn)狀繼續(xù)下去，不采取有力整改措施的話，既不符合審核評(píng)估的基本要求，也不能反映出學(xué)校的真實(shí)辦學(xué)水平。出現(xiàn)這種情況的原因有三個(gè)：一是重視仍有不夠；二是責(zé)任不落實(shí)；三是工作不到位。因此，為在這次審核評(píng)估中交出一份漂亮的成績(jī)單，各單位在后階段要做到以下兩點(diǎn)：第一、一定要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決整改，尤其是對(duì)檢查組提出的問(wèn)題，必須馬上整改，并做到舉一反三。第二、通過(guò)審核評(píng)估，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從辦學(xué)理念、特色凝練、師資隊(duì)伍、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量四個(gè)方面好好總結(jié)，“用自己的尺子量自己”，思考學(xué)院辦學(xué)達(dá)到什么目標(biāo)、部門(mén)工作達(dá)到什么水平。希望各單位好好總結(jié)、好好整改，展現(xiàn)出學(xué)校最好的面貌，以學(xué)校應(yīng)有的實(shí)力迎接教育部評(píng)估。
（文/曾潔 圖/汪功偉 唐鵬程 明珠 劉湖）
