12月27日，教育部首屆青年長(zhǎng)江學(xué)者、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師陳曙光教授在文科樓C202學(xué)術(shù)報(bào)告廳為我校師生作了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告題目為“人類命運(yùn)與共同體”。我校人文社科處處長(zhǎng)卿定文、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳萬(wàn)球、院黨委書(shū)記毛光華、副院長(zhǎng)易顯飛、張明海、李雨燕，全校部分師生100余人參加了此次學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由卿定文教授主持。
陳曙光教授從阿米泰·伊茲歐尼的共同體理論出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)、新形勢(shì)、新矛盾與新風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)探討各種政治共同體、經(jīng)濟(jì)共同體、文化共同體與軍事同盟，深入分析了民族國(guó)家發(fā)展的共同價(jià)值訴求和共同利益需要。陳教授進(jìn)一步分析了超國(guó)家政治共同體的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、特征，深刻剖析了超國(guó)家政治共同體的向心力與離心力、秩序與自主、安全與自由、共贏與利己、界內(nèi)與界外等五對(duì)矛盾，闡述了超國(guó)家共同體從單子式共同體到依附共同體再到交互共同體的歷史嬗變，揭示了人類命運(yùn)與共同體的密切關(guān)系，最后提出了重建國(guó)際共同體秩序的中國(guó)方案。
講座最后，陳萬(wàn)球教授對(duì)陳曙光教授的講座進(jìn)行了總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為陳曙光教授對(duì)人類命運(yùn)與共同體的論述從歷史到現(xiàn)實(shí)、從國(guó)際到國(guó)內(nèi)，娓娓道來(lái)、風(fēng)趣幽默，展示了深厚的學(xué)術(shù)功底與敏銳的洞察力、良好的馬克思主義理論素養(yǎng)和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，其中展現(xiàn)的問(wèn)題意識(shí)、格局意識(shí)與服務(wù)國(guó)家的意識(shí)等三種意識(shí)和思考力、學(xué)術(shù)力與表達(dá)力等三種能力尤其值得大家學(xué)習(xí)。
附：
陳曙光，1975年生，湖南瀏陽(yáng)人。教育部首屆青年長(zhǎng)江學(xué)者，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才, 中央“馬工程”專家，教育部“馬工程”專家，武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，延安大學(xué)兼職教授。近年來(lái)，主要從事馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)發(fā)展、馬克思主義方法論研究。近年來(lái)，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)。參與中央馬工程重大項(xiàng)目2項(xiàng)等。在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社等出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著3部；在《馬克思主義研究》、《哲學(xué)研究》等期刊上發(fā)表論文130余篇，《新華文摘》等轉(zhuǎn)載、復(fù)印60多篇次；榮獎(jiǎng)省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)６項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。關(guān)于“中國(guó)模式、中國(guó)道路、中國(guó)話語(yǔ)”的研究成果獲黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的重要批示，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生重大影響。在各級(jí)黨委中心組、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班及省社科骨干培訓(xùn)班，講授各類專題20多個(gè)，主要專題有《全球視野中的“中國(guó)模式”》、《堅(jiān)定馬克思主義理想信念》、《大力推進(jìn)反腐敗的體制機(jī)制創(chuàng)新》等，受到學(xué)員普遍好評(píng)。（文\文貴全）
