為促進班級成員間的深度融合，強化團隊協作意識，化學與醫藥工程學院于5月9日至5月30日組織開展了主題為“分子碰撞”的團體輔導活動。本次活動由各班班主任組織，心理委員主持，大一到大四每個班都積極參與，團體輔導活動覆蓋面達到95%。
在近兩周的“分子碰撞”團體輔導活動中，各年級同學通過團體輔導獲得成長。21級張夢婷表示：“‘共繪藍圖’環節讓我們重溫了四年同窗情誼，每個筆觸都承載著共同的記憶，這幅畫作將成為我們最珍貴的畢業禮物。”22級通過“抱抱團”環節提升了團隊協作，楊振宇說：“從生疏到默契，我們深刻體會到團隊合作的重要性。”24級新生在破冰活動中快速融入集體。姚夢姣表示：“‘刮大風’環節通過非言語互動打破了人際隔閡，幫助我們逐步建立起多層次的社交網絡。”活動延伸效應持續顯現，各年級還自發組織了聚餐、體育競賽等后續交流。23級李齊意認為：“這樣的活動既增進了感情，又鍛煉了團隊能力。
參與團體輔導的同學們表示，此類團體輔導通過加強班級凝聚力和向心力的途徑，有效緩解同學們在人際交往中的矛盾和沖突。學院將持續推進基于積極心理學理論的特色團輔活動，系統構建學生社會支持網絡，為人才培養提供有力心理保障。（圖文/羅莎 一審/江潔 二審/李家春 三審/宋劉斌）
