為了讓2024級大一學生更廣泛更深入地參加大學生學科競賽，5月20日下午，國際工學院在文科樓D505報告廳舉行了大學生學科競賽專題輔導會。學院學習與發展中心主任黃文衛老師擔任主講人，30余名學生到場聆聽。
會上，黃文衛以《國際工學院大學生學科競賽“三問”》為題，圍繞什么是學科競賽、為什么要參加學科競賽、以及如何參加學科競賽三個方面展開細致講解。她主要介紹了適合中外合作辦學項目學生參加的主要賽事，梳理了綜合類競賽與專業基礎競賽之間的邏輯，展示了學院近年典型的項目案例及其培育過程，總結分析了近兩年綜合類競賽學院選拔賽上暴露出的主要問題。她告訴同學們學科競賽是深化專業學習的重要抓手，能夠幫助其增強科研創新意識，開拓課外學術視野、提高工程實踐能力、提升個人綜合素質。她鼓勵同學們基于課程引導，結合個人興趣，主動靠近專業導師，走進實驗室，以問題為導向，孵化核心成果，繼而依托團隊深耕項目，為取得競賽成果一步一步打牢基礎。
會后，電氣項目2403班蔣智銘同學表示對參加學科競賽有了更完整的認知，明確了未來一年的備賽規劃；機械2401班劉京同學表示他在聆聽了競賽項目挖掘和培育的過程后領悟了“問題意識”，懂得了如何從生活實際中發現真問題并探索研究解決問題。
此次輔導會的舉辦為2024級大一學生提升了競賽意識，明晰了規劃方向。相信在學院濃厚的競賽氛圍和充足條件保障下，國際學子定能在各級各類學科競賽中勇奪佳績。
（圖/周圣格 文/劉禮恩 伍嫚婷 一審/黃文衛 二審/彭暉 三審/黃自力）
長沙理工大學官微