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心理健康

國際學院第二屆 “525”大學生心理健康主題教育活動總結(jié)

發(fā)布日期:2017年06月27日 來源: 作者:

一、活動主題

領(lǐng)悟生命 感受生命之美

二、活動目標

1、認知目標:幫助學生認識生命的發(fā)生和發(fā)展過程,理解生命的內(nèi)涵,樹立積極的生命觀,尊重與珍愛生命,深刻領(lǐng)悟生命的意義。

2、情感目標:幫助學生領(lǐng)悟生命的價值和寶貴,感受生命之美,從而激發(fā)對生命的熱愛之情。

3、能力目標:幫助學生提高珍愛生命的意識,學會合理應(yīng)對壓力與挫折,科學規(guī)劃與管理生命,增強掌控生命的能力,學會把生命價值在成長的舞臺上展現(xiàn)出來。

三、活動時間

4月20日——5月30日

四、活動總結(jié)

按照學校相關(guān)活動方案,我院重點組織好相關(guān)活動,現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下:

(一)、班級心理委員心理健康主題班會設(shè)計大賽

我院2015級、2016級7個班級與5月15日在文科樓E區(qū)和A區(qū)通過主題漫談,分享和互動形式,在輔導員老師的指導下,心理委員在查閱相關(guān)資料后設(shè)計了心理健康主題班會,并組織實施。主題班會中同學們表現(xiàn)踴躍,并在班會后各位同學均寫了班會感悟。大家表示:最好的時光在路上,最美的自己在遠方。通過此次活動達到了以下目的:一是班會設(shè)計圍繞領(lǐng)悟生命意義,提升生命價值展開,幫助學生體悟生命幸福感,樹立積極的生命觀,促進個人與集體的共同成長;二是進一步推動班級心理健康教育活動的有效開展,提升與展示心理委員組織開展心理健康主題班會的能力,給心理委員帶來工作方法上的啟示。

(二)、成長故事攝影作品征集

為幫助大學生在撰寫與拍攝成長故事過程中了解自己各方面的特質(zhì)和能力,學會接納與欣賞自己,發(fā)現(xiàn)潛能,深刻體驗成長帶來的幸福與生命的價值;引導大學生關(guān)注自身成長,樹立積極陽光的人生觀、價值觀,滿懷希望和信心追求幸福美好的人生。學院按照學校有關(guān)要求,開展了相關(guān)活動。通過此次活動,學生傳承了理工精神,培養(yǎng)了學生愛校、榮校意識,學生以當代學子的視角去發(fā)現(xiàn)長理校園的美和感動的瞬間,本次攝影作品征集共收到來自學院中外合作辦學學生、留學生等攝影作品40余幅,經(jīng)認真評選、投票推選出獲獎作品并在文科樓大廳進行了展出。本次活動進一步加強了校園文化建設(shè),讓大學生用鏡頭捕捉瞬間的精彩,用照片講述校園和自己成長的故事,讓瞬間成為永恒的記憶,用影像呈現(xiàn)心靈的美麗!



(三)、解析生命之美——觀影活動

5月26日晚通過優(yōu)秀心理電影展播,心理老師現(xiàn)場解讀分析,學生現(xiàn)場互動,領(lǐng)悟生命之美,觀影后寫出心得體會。



國際學院學工辦

2017年6月25日