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電氣工程及其自動化創新班是我校面向國家能源變革和智能電網發展需求，面向高層次電氣工程創新人才培養而設立的精英班級。該創新班秉承“博學、力行、守正、拓新”校訓精神，堅持“德育為先、知識為本、能力為重、全面發展”育人理念，突出“厚基礎、重實踐、強交叉、善創新”的人才培養思路，通過嚴格選拔、動態淘汰和連續培養機制，為有志于科研或工程創新的學生提供更穩定、深入的成長路徑，著力打造具有國際視野、工程素養與科研能力兼備的復合型創新人才。

一、創新班定位：高起點、強能力、重前沿

創新班以國家重大工程需求和新型電力系統建設為導向，在系統掌握電氣工程專業基礎理論知識和必要的基本技能、方法的基礎上，強化學生在新能源發電與消納、智能輸配電、先進人工智能和控制技術、電力電子與信息融合等前沿方向的創新能力培養。與普通班級相比，創新班在課程體系、實踐平臺、科研參與等方面均進行了系統優化與創新設計。

二、培養機制創新：因材施教、科研貫穿

注重基礎數理和專業知識：強化高等數學、大學物理等基礎課程，加深電力系統分析、繼電保護等專業核心課程，夯實拔尖人才的數學與工程根基；新增“科研導向型”課程，強化學術能力與科研訓練；增設前沿技術與交叉領域選修課程，拓展學生科技視野與跨界能力。

課程體系融合交叉前沿：在夯實電氣工程基礎課程的基礎上，融合人工智能、控制科學、信號處理、數據通信等新興交叉學科內容，提前接觸如智能運維、能源互聯網、邊緣計算等研究熱點。

小班化個性培養：實行導師制，邀請具有國際化視野的教授全程指導，因材施教，促進學生科研與工程能力的個性化發展。

項目驅動式學習：圍繞真實工程場景和科研任務組織學習，如新能源并網仿真、電網穩定控制算法設計、儲能優化調度等，鼓勵學生在項目中“做中學、學中創”。

三、平臺資源優勢：接軌前沿、對接工程

共享重點實驗：學生可優先進入國家級電力系統仿真實驗室、新能源系統測試平臺、數字孿生智能調控實驗室等先進科研平臺，讓知識學以致用。

科研團隊支持：創新班學生可參與導師科研團隊，提前接觸如“新能源系統并網穩定控制”、“新型電力系統智能調度”、“構網型逆變器控制技術”等前沿研究方向。

國內外交流與競賽實踐：配備競賽導師，有組織參與“挑戰杯”“互聯網+”“電力電子設計大賽”等高水平學科競賽，拓展學生創新實踐能力。