以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹十九屆五中、六中全會精神，湖南省第十二次黨代會精神和學校第四屆黨代會精神，堅定“兩個確立”，做到“兩個維護”。根據學校“十四五”建設規劃和“百強”大學建設目標要求，深化創新創業教育改革，加強工程訓練中心建設，不斷提高大學生實踐創新能力。
一、學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，發揮黨建引領作用
1. 深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，牢固樹立以學生為中心的教育理念，落實“以本為本”和“四個回歸”，圍繞激發學生學習興趣和潛能深入推進創新創業教育和工程訓練教學改革，提升教師教書育人水平，提高學生實踐創新能力。
2. 深入貫徹落實學校第四屆黨代會精神，組織開展各項基層黨建工作，以立德樹人為根本，做好教師思想政治工作引領，努力提高基層黨建工作質量，發揮黨建引領作用和黨員先鋒模范作用。
二、深化創新創業教育改革，推動創新創業教育高質量發展
1. 進一步推進創新創業教育改革。深化創新創業教育改革，出臺進一步推進創新創業教育實施意見，建設國家級創新創業學院、創新創業實踐教育中心，獲得省級創新創業教學成果獎1項。組織制定2022年全校學科競賽責任清單，組織各學院建設學科競賽常態化指導教師隊伍，加強學生參賽隊伍日常訓練，加強訓練過程協調管理，落實競賽經費和保障條件，弘揚創新文化，進一步提高我校創新人才培養暨學科競賽水平，獲得國家級競賽獎項260項以上。協同教務處開展以“專創融合”為導向的課程考核改革，立項建設100門以上。
2. 抓好“互聯網+”雙創競賽組織工作。落實以賽促教、以賽促學任務，做好“互聯網+”大賽的組織工作，力爭獲得省級獎項14項左右，其中省級一等獎爭取在7項以上；爭取國賽獎項5項以上，并努力達成保一項銀獎爭一項金獎的目標。
3. 持續做好大學生雙創項目培育工作。推動我校大學生創新創業實踐平臺向專業化、精細化方向升級，并積極為項目團隊、初創期公司提供公共技術、法律政策、教育培訓、管理咨詢、融資投資等服務。推動各類創新創業大賽獲獎項目成長發展、落地見效，帶動更多畢業生創業就業，確保2022年就業創業“一把手”工程評估結果優秀。計劃培育校級示范性大學生雙創項目50個，新孵化3個大學生創業公司，新增創業帶動就業人數超過20人，新增“柳枝行動”資助“明星項目”3個左右。
4. 組織實施三級大學生創新創業訓練計劃項目。新建一批選題新穎、內容具體、方案可行，有一定學術意義和創新性、能培養學生的研究能力和創新精神、與學生所學專業或就業密切聯系的大創項目。通過實施校省國家三級大學生創新創業訓練計劃，促進教師轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新創業人才。
5. 建設學科競賽管理平臺。建立面向全校學生的學科競賽信息管理平臺，統一發布競賽項目信息，便于學生及時了解，及時報名參賽。依托學科競賽信息管理平臺，實現競賽通知發布，學生在線報名參賽；跨學院組建指導團隊與學生團隊，開展在線交流討論，教師在線指導；展示參賽文檔，演示項目視頻，觀看參賽視頻，分享和傳承參賽經驗；統計參賽信息，分析歷史數據；展示優秀作品，積累競賽成果等功能，提升學科競賽管理信息化水平。
6. 繼續發揮好深化創新創業教育改革示范高校的示范引領作用。認真落實教育部《關于做好深化創新創業教育改革示范高校2022年度建設工作的通知》精神，積極開展創新創業教育優質在線開放課程、“專創融合”特色示范課程建設，舉辦創新創業專題師資培訓，充分發揮創新創業教育示范高校的帶動作用。
三、加強工程訓練教學建設，進一步提高實踐創新育人水平
7. 加強責任學科競賽項目組織管理。加強學院牽頭承擔的大學生學科競賽組織管理，改善訓練條件，提高訓練水平，力爭在2022年5大機器人學科競賽項目，服務外包軟件大賽，全國大學生創新創業訓練計劃年會展示中等項目中取得好成績，獲得40個以上省級和國家級學科競賽獎項。
8. 加強工程訓練教學建設。按照“兩性一度”要求，加強實驗實習課程建設，完成兩門校級金課建設；加大新教師招聘力度，力爭引進3名碩士以上新教師；加強教師思想政治和師德師風建設，建設高素質教師隊伍。
9. 做好2022中央財政專項經費建設項目實驗室建設規劃。對列入2022年中央財政專項的電工電子和智能制造建設項目，指定專人負責，切實抓好項目實施前各環節的工作，做到統籌規劃、科學論證、精心組織、規范實施。
10. 加強工程訓練中心實驗室安全管理。強化實驗室安全管理分層責任體系，安全管理制度體系和安全操作規范，完善實驗室安全運行機制，加強師生實驗室安全教育，完善實驗室安全實施與環境,加強應急能力建設，確保實驗實訓教學安全有序。
創新創業教育學院（工程訓練中心）
2022年2月20日
